Wat is leren?

Wat is leren?
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
L@bsSecundair onderwijs

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Wat is leren?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom
  • Wie ben ik? 
  • Wat doe ik? 
  • Wie zijn jullie? (Naamkaartje)
  • Schrijf op de achterkant van je naamkaartje een zelfgekozen woord.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vond deze oefening gemakkelijk.
Ja
Neen

Slide 5 - Sondage

Bijkomende vraag: Waarom? 
Hoe hebben jullie geprobeerd de woorden te onthouden?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog over je eerste schooldag op de middelbare school?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepsverdeling oefening P186
Groep 1: Ilana, Nona, Matthijs, Thibo
Groep 2: Quinten, Rania, Heavenly
Groep 3: Charlotte, Abdullah, Hailey
Groep 4: Jelle, Lisa, Mana

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening P186
- Ga per groep samenzitten
- Scan de QR-code en bekijk het filmpje
- Vul vervolgens oefening 2B op pagina 186 aan

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is leren? 
 Het geheugen = het vermogen om informatie te onthouden

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ons geheugen heeft 3 belangrijke functies 
  • Informatie opnemen
  • Informatie bewaren
  • Informatie weer oproepen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als we nieuwe informatie krijgen doorlopen we volgende stappen:
1. Door waarnemingen krijgen we informatie via de zintuigen binnen.

2. Die worden in de hersenen verwerkt.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Het verwerken van die info is het cognitieve proces dat het mogelijk maakt om onze omgeving te interpreteren. Dit aan de hand van de prikkels die via onze zintuigen binnenkomen.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

1. het zintuigelijk geheugen is alles wat je ziet, hoort, proeft, ruikt of voelt. Die info wordt zeer kort opgeslagen in dit geheugen en doorgestuurd naar het kortetermijngeheugen. 
2. Het KTG kan slechts een bepaald aantal zaken onthouden voor een paar minuten. Bijvoorbeeld de oefeningen met de woorden onthouden dit was met ons korte termijn geheugen, wie kent nog een woord? --> Dan is dit opgeslagen in jouw langetermijngeheugen en kan je dat nu terughalen. heel goed. Informatie die jij belangrijk vindt wordt doorgestuurd naar het lange termijngeheugen. Informatie die niet belangrijk genoeg is wordt in de vuilbak gegooid en vergeten we. 
3. Het LTG slaat gebeurtenissen, feiten en kennis op maar ook gevoelens en emoties bij bepaalde gebeurtenissen. Ook onbewuste herinneringen en vaardigheden zitten opgeslagen in dit geheugen. Eens iets in het LTG zit blijft het erin zitten. Tenzij men een bepaalde ziekte krijgt die ons geheugen gaat aantasten.. Welke ziekte bedoel ik? --> dementie




Hersencellen
De hersenen zijn opgebouwd uit zenuwcellen die verbonden zijn met elkaar. Van bij de geboorte hebben we zenuwcellen, maar moeten de verbindingen nog gemaakt worden. 

Slide 15 - Diapositive

Hoe meer je leert hoe meer verbindingen er gelegd worden. 

Herinner jullie het filmpje van daarnet? Dit geeft mooi weer dat hoe meer je iets inoefent hoe sterker die verbindingen gaan zijn en hoe makkelijker we deze informatie kunnen terughalen.

Wat je onthoudt of leert hangt samen met een aantal factoren
  • Gebruik van zintuigen 
  • Aandacht en concentratie 
  • Motivatie of interesse 
  • Fitheid en stemming 
  • De betekenis van het voorwerp of de leerstof

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De les was:
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vond ik de les interessant? Waarom wel/niet? Geef nog 1 tip aan de leerkracht.

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions