Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Les 5 methodisch begeleiden:
Slide 1 - Diapositive
Voor vandaag:
Doelgroepen (levensfases)
Baby
Peuter
Kleuter
Schoolkind
Aan de slag met de opdrachten
Afsluiting
Slide 2 - Diapositive
Welke doelgroepen ken je al? Benoem hierbij ook de leeftijd.
Slide 3 - Carte mentale
Levensfases:
Baby: 0-1,5 jaar
Peuter: 1,5-4 jaar
Kleuter: 4-6 jaar
Schoolkind: 6-12 jaar
Puber: 12-17 jaar
Adolescent: 17-18 jaar
Volwassene vanaf 18 jaar
Ouderen: vanaf 65 jaar
Slide 4 - Diapositive
Baby (0-1,5 jaar):
Een baby is vanaf de geboorte afhankelijk van anderen. Dit verandert binnen een jaar. Een baby maakt een grote ontwikkeling door.
Lichamelijke ontwikkeling: een baby maakt een enorme groei door in lengte en gewicht in het eerste levensjaar. Ontwikkeling van de motoriek: fijne en grove motoriek ontwikkelt zich.
Slide 5 - Diapositive
Baby (0 tot 1,5 jaar)
Cognitieve ontwikkeling: een baby leert op drie verschillende manieren:
Ervaren = door iets zelf uit te proberen
Herhalen = door te oefenen
Imiteren = door iets na te doen van anderen
Slide 6 - Diapositive
Peuter (1,5 tot 4 jaar)
Cognitieve ontwikkeling:
Peuter is bezig met het verkennen van de wereld
Zelfbewustzijn neemt toe
Fantasie speelt een grote rol. Peuter kan hier nog geen onderscheid tussen maken dit zorgt voor angst.
Taalontwikkeling: leert steeds meer woorden en zinnen.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Kleuter (4 tot 6 jaar)
Cognitieve ontwikkeling:
Kleuters zijn nieuwsgierig en willen heel graag iets leren
Ze leren het meeste door het te doen
Herhaling en oefening is belangrijk
Fantasie speelt nog een grote rol (bijvoorbeeld Sinterklaas, fantasievriendjes)
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
Schoolkind (6 tot 12 jaar)
Periode waarin er veel geleerd wordt, snelle en een enorme toename van allerlei vaardigheden, schoolse vaardigheden.
Kind brengt veel tijd door op school.
Kind wordt steeds zelfstandiger
Vriendenkring wordt steeds belangrijker
Leergierig en prestatie gericht
Slide 20 - Diapositive
Schoolkind (6 tot 12 jaar)
Kan onderscheidt maken tussen fantasie en de werkelijkheid
Kan steeds meer dingen beter onthouden, geheugen wordt steeds beter.
Slide 21 - Diapositive
Aan de slag met de opdrachten:
Ga aan de slag met opdracht 54, 55 en 56 op bladzijde 52 t/m 56.