BL: Toelichting op de toets - 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Van theorie naar toets

Toelichting op de toets - 1

Begrijpend 

lezen 

V2-P2-2021-2022

Toets BL leerjaar 2

leerstof leerjaar 1 + leerstof leerjaar 2

= 

herhaling + nieuw

De leerstof van alle leerjaren vind je in LU:

BL: Theorie leerjaar 1 en 2

• Je kent de 6 tekstdoelen.
  
• Je kent de 6 tekstsoorten.
  
• Je kent verschillende tekstvormen bij de 6 tekstsoorten.
  
• Je kent 4 manieren om een tekst in te leiden.
  
• Je kent 3 manieren om een tekst af te sluiten.
  

Leerdoelen begrijpend lezen 

• Je kunt het onderwerp en de deelonderwerpen van een tekst     benoemen.
• Je kunt de hoofdgedachte van een tekst formuleren.
• Je kunt passende tussenkopjes boven de alinea’s van een tekst     formuleren.
• Je kunt benoemen wat de functie van de titel is.

Leerdoelen begrijpend lezen 

• Je kunt benoemen voor welk publiek een tekst is geschreven.
• Je kunt benoemen waar de verwijswoorden in een tekst naar   verwijzen.
• Je kunt de kernzinnen van de alinea’s benoemen.
• Je kunt de hoofdzaken en de bijzaken van een tekst benoemen.

Leerdoelen begrijpend lezen 

• Je kunt bepalen of een tekst(gedeelte) subjectief of objectief is.
• Je kent en herkent verschillende tekstverbanden en   signaalwoorden.
• Je weet welke 4 verbindingsmanieren er zijn tussen alinea’s.

Leerdoelen begrijpend lezen 

Vorige lessen ...

... heb je de theorie/de leerstof/de begrippen over begrijpend lezen geleerd en daarmee geoefend door vragen bij verschillende teksten te beantwoorden.

In deze les ...

... maak je de koppeling van de theorie naar de toets. 

De toets

1. Je krijgt een tekst zonder vragen. 


2. Er worden 8 begrippen gegeven over begrijpend lezen.
3. Jij bedenkt bij ieder begrip een passende vraag. 
   
4. Je geeft de juiste antwoorden op deze vragen. 
   
5. Je legt uit waarom vraag en antwoord goed in deze toets passen. 
   

Dus: dat ziet er als volgt uit ...

Voorbeeld

Vraag 1: tekstopbouw: inleiding - middenstuk - slot

Vraag
Antwoord
Passen in deze toets, want...

Nu ingevuld

Vraag 1: tekstopbouw: inleiding - middenstuk - slot

Vraag	Hoe leidt de schrijver de tekst in?
Antwoord	De schrijver stelt een aantal vragen.
Passen in deze toets, want...	De vragen die de schrijver stelt, gaan over het onderwerp van de tekst, namelijk .... De lezer wordt nieuwsgierig gemaakt naar ...en wil verder lezen over...

Let op: verwijs specifiek naar de tekst!

Zorg dat je in je toelichting specifiek verwijst naar de inhoud van de tekst. In dit voorbeeld, doe je dit door het onderwerp van de tekst te noemen.

Vraag	Hoe leidt de schrijver de tekst in?
Antwoord	De schrijver stelt een aantal vragen.
Passen in deze toets, want...	De vragen die de schrijver stelt, gaan over het onderwerp van de tekst, namelijk .... De lezer wordt nieuwsgierig gemaakt naar ...en wil verder lezen over...

Hoe pak je dat aan?

Je weet welke vragen je kunt stellen bij de verschillende begrippen van begrijpend lezen.

Je kunt de juiste antwoorden geven op deze vragen.

Je kunt per vraag en antwoord uitleggen waarom deze bij deze toets passen.

Aan de slag!

Op de volgende slides wordt een begrip van begrijpend lezen gegeven. 

Opdracht: Bedenk welke vragen je over dit begrip kunt stellen.

Er worden antwoord-mogelijkheden gegeven. Staat jouw antwoord er niet bij? Dat zegt niet dat jouw antwoord niet klopt. Er zijn meer mogelijkheden!

 

Log in bij: LU - BL: Toelichting op de toets - 1

1. Welke vragen kun je stellen bij het begrip 'tekstopbouw: inleiding-middenstuk-slot'?

2. Welke vragen kun je stellen bij het begrip 'deelonderwerp'?

3. Welke vragen kun je stellen bij het begrip 'argument'?

4. Welke vragen kun je stellen bij het begrip 'verbindingsmanieren'?

5. Welke vragen kun je stellen bij het begrip 'signaalwoorden en tekstverbanden'?

6. Welke vragen kun je stellen bij het begrip 'hoofdzaken en bijzaken'?

De volgende stap ...

Je weet nu welke vragen je bij de begrippen kunt stellen.

Next level:

Vragen bedenken bij een gegeven tekst.

Ga door de op de volgende slide.

Aan de slag!

Opdracht: 

Bedenk 2 vragen bij onderstaande tekst (= een link).

Noem het begrip waarover de vragen gaan. Je mag zelf 2 begrippen kiezen. 

Geef antwoord op de vragen.

De tekst:

Smeltend gezicht, zwangere man en 35 emoji's binnenkort op iPhones

Vraag 1 bij de tekst
1. De vraag
2. Het begrip waarover de vraag gaat.
3. Het antwoord op de vraag.

Vraag 2 bij de tekst
1. De vraag
2. Het begrip waarover de vraag gaat.
3. Het antwoord op de vraag.

Nog een keer oefenen

Nu met een extra opdracht erbij!

Opdracht: Bedenk 3 vragen bij de tekst op de volgende slide.

Noem het begrip waarover de vragen gaan. Je mag zelf 3 begrippen kiezen. 

Geef antwoord op de vragen.

Extra opdracht:

Leg uit waarom de vraag en het antwoord in deze toets passen.

Nog een keer oefenen

De tekst:

Helpt een pil bij het studeren?

Vraag 1 bij de tekst
1. De vraag
2. Het begrip waarover de vraag gaat.
3. Het antwoord op de vraag.
4. De uitleg

Vraag 2 bij de tekst
1. De vraag
2. Het begrip waarover de vraag gaat.
3. Het antwoord op de vraag.
4. De uitleg

Vraag 3 bij de tekst
1. De vraag
2. Het begrip waarover de vraag gaat.
3. Het antwoord op de vraag.
4. De uitleg