Oefenen lezen: je neus achterna

Leestekst: je neus achterna
Ter voorbereiding op het lees- en luisterexamen.


1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 38 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Leestekst: je neus achterna
Ter voorbereiding op het lees- en luisterexamen.


Slide 1 - Diapositive

Vragen vooraf het lezen:
'Je neus achterna':
waar kan de tekst over gaan?
wat voor tekst zal het zijn?
wat zal het tekstdoel zijn?

Slide 2 - Diapositive

Lees nu de tekst en let op signaalwoorden

Slide 3 - Diapositive

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

Wat is het onderwerp van de tekst?

Slide 4 - Diapositive

Maak nu de bijbehorende vragen > zorg ervoor dat je je antwoord kunt beargumenteren (niet gokken!)

Klaar? Ga (in stilte) even met iets anders bezig.

Slide 5 - Diapositive





In wat voor soort tekst komt de mening van de auteur naar voren? In welk deel van de tekst staat die mening?
Waar vind je de mening van de schrijver in deze tekst terug?

Slide 6 - Diapositive

Juiste antwoord: C

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive


Is de eerste alinea een:
aanleiding
samenvatting
probleem

Slide 9 - Diapositive

Juiste antwoord: A 

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive


- Verkeersveiligheid, ja of nee?
- Mensen meer ov te laten nemen, ja of nee?
- Rustgevend effect, ja of nee?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive


- Verkeersveiligheid, ja of nee?
- Mensen meer ov te laten nemen, ja of nee?
- Rustgevend effect, ja of nee?

Slide 14 - Diapositive

Juiste antwoord: B

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

- Heeft 'manipulatie' een negatieve ondertoon? Wat geeft hij zelf als alternatief?
- Is het zo dat geur de consument niet beïnvloedt?
- Heeft deze 'manipulatie' niet met gedragsbeïnvloeding te maken?

Slide 17 - Diapositive

Juiste antwoord:  A

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Geur moet kloppen met wat andere zintuigen tegelijkertijd waarnemen, want ...

.. voor een koffiecorner in het UWV-gebouw te Groningen hebben we een chocolate-chip-cookiegeur verspreid in hun vestiging.

... men rook chocolade en zag chocoladekoekjes liggen in een ruimte die ook visueel overeenkwam met wat wij met chocolade associëren.

... zelfs het geluid moet kloppen.

Slide 20 - Diapositive

Juiste antwoord: B

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Juiste antwoord: C

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive





- Heeft Adam Tasi hierover gesproken?
- Is dit in een eerdere alinea benoemd?
- Is dit een overgang naar de volgende alinea?

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Juiste antwoord: B

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Tekstverbanden:
middel - doel
Bij signaalwoorden van doel of middel wordt er een doel genoemd en daarbij een middel waarmee dat doel bereikt kan worden.
oorzaak - gevolg
Geeft in de tekst aan wat er plaatvond, de oorzaak, waardoor er daarna iets gebeurde, het gevolg.
opsomming - tegenstelling:
In het geval van een tegenstellend verband worden in een tekst tegenovergestelde dingen genoemd.

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Juiste antwoord: C

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Juiste antwoord: C

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive


Wat zijn kenmerken van een betrouwbare tekst?
Welk antwoord valt sowieso af?

Slide 36 - Diapositive

Juiste antwoord: B

Slide 37 - Diapositive

Welk cijfer geef jij jouw leesvaardigheid?


Waar wil/moet je nog aan werken?

Slide 38 - Diapositive