L2 H4 Par1 2M OUD

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek Memo 2A
  • Schrift
  • Pen
  • Laptop (dichtlaten!)
timer
2:00
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek Memo 2A
  • Schrift
  • Pen
  • Laptop (dichtlaten!)
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Mededelingen
  • H4: tweede wereldoorlog
  • Maken opdrachten
  • 13 in de oorlog
  • Huiswerk
  • Evaluatie les

Slide 2 - Diapositive

Mededelingen
Wat moet ik weten?

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je kunt met een voorbeeld uitleggen dat Duitsland een totalitaire samenleving werd.
  • Je kunt 2 voorbeelden noemen waaruit blijkt dat Hitler aanstuurde op een oorlog.

Slide 4 - Diapositive

Tijdvak 9: tijd van de wereldoorlogen
 1900 - 1950

Slide 5 - Diapositive

Vorige les
  • Waarom kon Hitler zoveel macht krijgen?


Slide 6 - Diapositive

Aantekeningen
Pak je schrift en pen.
Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.
Vraag? Steek je vinger op.




Slide 7 - Diapositive

Paragraaf 4.1
Hitler aan de macht

Slide 8 - Diapositive

Totalitaire staat
  • = het leven van de inwoners volledig wordt beheerst/gecontroleerd

Voorbeelden:
- Kinderen leerden dat alleen Hitler goed was
- Vrouwen werden ontslagen --> moesten moeder/huisvrouw zijn.
- Kunstenaar --> alleen ‘Nazi-kunst’ maken







Slide 9 - Diapositive

Op weg naar oorlog
  • Hitler wilde een groot Duits rijk.
    - Dienstplicht
    - Vliegtuigen, tanks en wapens
    - Duitsprekende gebieden innemen





Slide 10 - Diapositive

1938
  • Hitler nam duitsprekende gebieden in.
    Oostenrijk en Tsjecho-Slowakije



Slide 11 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • Je werkt in stilte
  • Ga naar Memo Max, leerjaar 2, vmbo-t/havo
  • Hoofdstuk 4, paragraaf 1
  • Lees: alles onder controle en op weg naar oorlog
  • Maken op Memo: paragraaf 4.1: 6 t/m 15


Klaar?  Maak van paragraaf 7 opdracht 1 t/m 7. 





timer
5:00

Slide 12 - Diapositive

Samenwerken
  • Je mag rustig overleggen.
  • Ga naar Memo Max, leerjaar 2, vmbo-t/havo
  • Hoofdstuk 4, paragraaf 1
  • Lees: alles onder controle en op weg naar oorlog
  • Maken op Memo: paragraaf 4.1: 6 t/m 15

  • Klaar? Maak van paragraaf 7 opdracht 1 t/m 7. 









timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

13 in de oorlog

Slide 14 - Diapositive

Huiswerk
Datum:
maandag 16 mei

Maak:
Lees: alles onder controle en op weg naar oorlog
Maken op Memo: paragraaf 4.1: 6 t/m 15

 


Slide 15 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je kunt met een voorbeeld uitleggen dat Duitsland een totalitaire samenleving werd.
  • Je kunt 2 voorbeelden noemen waaruit blijkt dat Hitler aanstuurde op een oorlog.

Slide 16 - Diapositive

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 17 - Diapositive

Tot de volgende les!

Slide 18 - Diapositive

Inloggen Memo Max
De online methode.
Stap 1. Ga naar het magister.
Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 2)
Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
2Ma: 633153
2Mb: 477680

Slide 19 - Diapositive

Huiswerk
Datum:
vrijdag 10 september

1. Lees: het stukje ‘nieuwe ideeën’ en 'onvrede' van H6, par. 1.
2. Maak: opdracht 5, 7, 9, 10, 11  van H6, par. 1.

 


Slide 20 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je kunt uitleggen wat vier oorzaken van de Eerste Wereldoorlog waren, en hoe het een wereldoorlog werd.

Slide 21 - Diapositive

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 22 - Diapositive

Tot de volgende les!

Slide 23 - Diapositive