§3.1 Deel 1

§3.1 Deel 1
Wat is de vraag?
timer
2:00
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

§3.1 Deel 1
Wat is de vraag?
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Planning
Doorlezen §3.1
Leerdoelen §3.1
Voorkennis
Uitleg
Aan de slag

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Lien

Leerdoelen §3.1
Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een concrete markt en een abstracte markt;
Je kunt uitleggen dat de betalingsbereidheid verschillend is bij verschillende prijzen;
Je kunt de vraaglijn tekenen en de vraagfunctie opstellen;
Je kunt uitleggen welke factoren invloed hebben op de vraag.

Slide 4 - Diapositive

Markten
Markt
Concrete 
markt
Abstracte 
markt
Markt
De gehele vraag naar en aanbod van een bepaald product.
Concrete markt
Een plaats waar kopers (vraag) en verkopers (aanbod) bij elkaar komen om producten te verhandelen.
Abstracte markt
Vragers en aanbieders zijn niet op één plek bij elkaar.

Slide 5 - Diapositive

Markten
De gehele vraag naar en aanbod van een bepaald product of dienst.

Concrete markt
Een plaats waar kopers (vraag) en verkopers (aanbod) bij elkaar komen om producten te verhandelen.
Abstracte markt
Vragers en aanbieders zijn niet op één plek bij elkaar.
Voorbeeld
  • Winkels
  • Webwinkels
  • De markt op van Heek
Voorbeeld
  • Oliemarkt
  • Huizenmarkt
  • Aandelenmarkt

Slide 6 - Diapositive

Concrete markten
Abstracte markten
Valutamarkt
Zalando
Arbeidsmarkt
Markt van Heekplein
Graanmarkt
Cafe op de oude markt
Primark

Slide 7 - Question de remorquage

Vraag 

Slide 8 - Diapositive

Betalingsbereidheid
begrip
Hoeveel ben je bereid om te betalen voor een product.
€250,- 
€450,-
€700,-

Slide 9 - Diapositive

Prijs van een product

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

De vraagfunctie

Economische wiskunde
Qv = AP + B
Wiskunde
Y = AX + B

Slide 12 - Diapositive

P=0
Qv = 0,3p + 60 = 0 + 60 

Ofwel 60
Qv=0
0,3 p + 60
p = 60 / 0,3 = 200
Y = AX + B

Slide 13 - Diapositive

1.
Opstellen assenstelsel (p,q) --> p is verticaal , q is horizontaal
2.
Punt op de p as bepalen --> q gelijkstellen aan 0.
3.
Punt op de q as bepalen = p gelijkstellen aan 0
P = 0
60

Slide 14 - Diapositive

Stappenplan tekenen vraaglijn
1. Opstellen assenstelsel (p,q) => P is verticale as => Q is horizontale as
2. Punt op de P-as bepalen = Q gelijkstellen aan 0 
(de prijs bij Q is 0)
3. Punt Q-as bepalen = P gelijkstellen aan 0
(de gevraagde hoeveelheid bij P is 0)

Slide 15 - Diapositive

Aan de slag
Opgave 1 t/m 8
Tot einde van de les
Klaar?
Huiswerk voor een ander vak
timer
15:00

Slide 16 - Diapositive

Huiswerk voor volgende les
Opgave 1 t/m 8

Slide 17 - Diapositive