Biologie V3 BvJ 6.3 en 6.4

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Biologie V3 BvJ 6.3 en 6.4

Over deze les

Hoi lieve leerlingen. Deze les gaat over de terugkeer van de wolf in een aantal natuurgebieden in Nederland. Deze natuurgebieden worden veelal bevolkt door herten. Wat is het effect van de terugkomst van de wolf!

Het is de bedoeling dat je je boek en het internet gebruikt om antwoord te geven op de vragen. 

Evenwicht

In de natuur hebben we vaak te maken met een balans. Aan de ene kant hebben we optimale omstandigheden, aan de andere kant hebben we ook een biologisch evenwicht. 

Wat is een biologisch evenwicht?

Wat is is typerend voor een populatie die in biologisch evenwicht is?

Binnen een populatie van herten is er vaak een rangorde. Leg uit wat dat is en wat het belang daar van is.

Natuurbeheer

Natuurbeheer in Nederland is verantwoordelijk voor het welzijn van de dieren die in onze natuur voorkomen. Dit gebied bestrijkt ongeveer 15% van heel Nederland. Helaas is dit gebied versnipperd door de vele stedelijke gebieden en wegen/rails netwerken die kriskras door het land lopen. Hierdoor zijn er maatregelen nodig om deze met elkaar te verbinden.

Noem 2 manieren waarop natuurbeheer in Nederland wordt ingezet om de natuur een handje te helpen.

Video

Het volgende filmpje is 5 jaar oud.

Dit filmpje gaat over de ethische vraag: verhongeren of afschieten van de herten in een kunstmatig natuurgebied.

05:26

Als er zoveel herten zijn, welke gevolgen heeft dat voor de rest van de natuur? Is er ook een groep organisme die het goed doen als de herten sterven van de honger?

Is deze populatie herten in een biologisch evenwicht? Leg uit waarom wel of waarom niet.

Noem twee abiotische en twee biotische factoren die bijdragen aan de optimale omstandigheden waardoor deze herten kudde zo hard kan groeien.

Predatie

Het hert had jarenlang geen last van predatie in Nederland (150 jaar). In plaats daarvan werd deze rol door natuurbeheer vervult door de herten af te schieten. In Yellowstone Park, Amerika was er eenzelfde soort probleem. Luister goed naar het volgende filmpje! (Er zit Nederlandse ondertiteling bij!)

03:46

Wat betekende de herintroductie van de wolf voor de biodiversiteit? Leg je antwoord uit.

03:45

Wat deden de wolven waardoor de rivieren veranderde en wat veranderde aan de rivieren?

02:41

Welke soorten hadden allemaal voordeel van de herintroductie van de wolf?

02:00

Leg uit wat is een niche is.

01:40

Waarom werden deze gebieden op eens een bos terwijl het daarvoor gewoon grasland was?

Herintroductie

In Nederland zijn verschillende soorten geherintroduceerd en gebieden aangepast omdat deze soorten bijna verdwenen waren. Denk hierbij aan de ooievaars, bevers, otters en dassen. 

Was de wolf ook geherintroduceerd in Nederland?

Outrage!

Desalniettemin is niet iedereen blij met de terugkomst van de wolf in Nederland.

Veel schapenhouders zien de wolf het liefst weer verdwijnen.

00:45

Stel dat we dadelijk 40 roedels wolven hebben. Hoeveel wolven zijn dat dan ongeveer?

1. 40
2. 125
3. 300
4. 1000

01:23

Hoe noemen we zo'n gebied waar een wolven roedel woont?

01:12

Wat is een betekend het dat de wolf een "streng beschermd dier" is? Waarom is dat zo?

01:48

Zijn er ook andere manieren om de wolf uit een kudde schapen te weren?

Vergeet de kleine niet

In de vacht van veel van deze wilde dieren kan je organisme zoals mijten, vlooien en teken vinden. Deze organisme zijn verbonden met elkaar in een vorm van symbiose!   

Wat is symbiose, noem de drie vormen van symbiose en geef twee voorbeelden van iedere vorm.

Schrijf op wat jij denkt dat het effect van de wolf zal zijn in de Nederland en waarom?

Wat vonden jullie van deze werkvorm?

Schrijf twee dingen op die je hebt geleerd van deze les.

Zoals je hierboven ziet is de natuur niet alleen veel interactie,

het is ook goed voor recreatie en om te ontspannen! (*Weeeee!*)