Toets zorgbehoefte bepalen

Wat doe je niet bij
methodisch werken
A
doelgericht zijn
B
procesmatig werken
C
onbewust werken
D
systematisch werken
1 / 21
suivant
Slide 1: Quiz
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Wat doe je niet bij
methodisch werken
A
doelgericht zijn
B
procesmatig werken
C
onbewust werken
D
systematisch werken

Slide 1 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mw. de Groot heeft een wond aan haar onderbeen doordat ze zich heeft gestoten aan een stoel. Het bloed stroomt er uit en mw. geeft pijn aan. Haar huid is altijd erg dun door prednison gebruik.
Maak volgens de PES een probleem beschrijving en formuleer een SMART verpleegdoel voor mw.

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verpleegkundige proces?
A
het verzamelen van gegevens
B
het proces van de zorgvrager
C
heel het proces van de verpleegkundige in een zorginstelling
D
het proces van het verzamelen van de gegevens tot en met het evalueren van de zorg.

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn achtereenvolgens de stappen van het verpleegkundig proces?
A
anamnese-doelen-evaluatie- diagnose
B
diagnose- doelen- interventies- evaluatie
C
anamnese- doelen - diagnose- interventies
D
anamnese-diagnose- interventies-evaluatie

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een verpleegkundig proces helpt de verpleegkundige/verzorgende om...
A
Te weten wie de behandelaar is
B
De client beter te begrijpen
C
De juiste keuzes te maken voor de cliënt
D
juiste gesprekstechnieken toe passen

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Gegevens verzamelen is een onderdeel van .... van het verpleegkundig proces
A
Diagnose
B
Evaluatie
C
Planning
D
Uitvoering

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij een evaluatie kijk je terug naar
A
De manier waarop het doel is bereikt
B
doel is bereikt?
C
is wat we doen/ deden goed, gaan we zo door?
D
interventies goed uitgevoerd?

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar begin je mee in het verpleegkundig proces?
A
Het dossier lezen
B
Monitoren
C
Gegevens verzamelen
D
Wassen en aankleden

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Methodisch werken is een ... proces
A
Doorgaand (cyclisch - cirkel)
B
Rechtlijnig
C
Thematisch
D
Variabel

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 2 van het verpleegkundig proces is
A
Informatie verzamelen
B
Zorgactiviteiten realiseren volgens schema
C
Zorgdoelen bepalen
D
Behoeften bepalen en problemen vaststellen

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De patiënt heeft doorlig-plekken omdat hij teveel op bed ligt.
Is dit PES geformuleerd?
A
ja
B
nee

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een verpleegprobleem moet inhoudelijk aan de PES-structuur voldoen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Met de PES
A
formuleer je het verpleegdoel
B
omschrijf je het verpleegprobleem
C
omschrijf je de interventies
D
toets je je hypothese

Slide 13 - Quiz

antwoord B

Het verpleegdoel omschrijf je met SMART (of RUMBA)
Wat betekent PES
A
Praktische Ethische Symptomen
B
Probleem Etiologie Symptomen
C
Probleem Etiologie Samengevat

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de "PES"
A
Hulpmiddel bij het afnemen van de anamnese
B
Hulpmiddel bij het diagnosticeren
C
Hulpmiddel bij het uitvoeren van de interventie
D
Hulpmiddel bij het opstellen van wenselijke resultaten

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het doel van rapporteren?
A
Het is leuk om te vertellen wat de patiënt heeft meegemaakt.
B
Het is een methode om collega's en clienten op de hoogte te houden van jouw dagplanning.
C
Het is een methode om je collega's op de hoogte te houden van jouw persoonlijke interpretatie's van de situatie.
D
Het doel van rapporteren is het ondersteunen van goede zorgverlening.

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel bepalen doe je bij
A
Plan
B
Do
C
Check
D
Act

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het doel van een kennismakingsgesprek?
A
kennismaken met andere zorgvragers
B
kennismaken met andere disciplines
C
kennismaken met de zorgafdeling
D
een band opbouwen met de zorgvrager

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit welke vier fasen bestaat een anamnese gepsrek?
A
Begroeting, voorstellen afdeling, kennismaken, vragen stellen
B
Voorbereiding, het eigenlijke vraaggesprek, samenvatten, afsluiten
C
Voorbereiding, inleiding, het eigenlijke vraaggesprek, de afsluiting
D
Voorbereiding, het eigenlijke vraaggesprek, doorvragen, afsluiting

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdens de anamnese verzamel je gegevens om...
A
inzicht te krijgen in het ziektebeeld
B
de arts te ondersteunen
C
te leren van fouten
D
een verpleegplan op te stellen

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een anamnese?
A
Gesprek tussen zorgvrager en zorgprofessional om gegevens te verzamelen
B
Een manier om te evalueren met de zorgvrager
C
Overleg tussen meerdere disciplines
D
De hulpvraag van de zorgvrager

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions