230922 spelling §1 + lezen §3

Welkom H2a!
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom H2a!

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Mededelingen 
  • Leeskwartiertje
  • Lezen §3 > tekstverbanden/signaalwoorden dl 2 (LessonUp)
  • Modelling van een leestekst
  • Huiswerk spelling bespreken
  • Spelling §1 > herhaling brugklas
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Mededelingen
SO spelling §1-6
donderdag 5 oktober

Toets lezen §1-3
In de eerste toetsweek

Slide 3 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Mededelingen 
  • Leeskwartiertje
  • Lezen §3 > tekstverbanden/signaalwoorden dl 2 (LessonUp)
  • Modelling van een leestekst
  • Huiswerk spelling bespreken
  • Spelling §1 > herhaling brugklas
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting
timer
15:00

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen lezen §3
Ik weet wat signaalwoorden zijn.

Ik weet wat het begrip 'tekstverband' betekent.


Ik kan een doel-middelverband, oorzakelijk, redengevend, samenvattend en vergelijkend verband herkennen in een tekst.

Slide 5 - Diapositive

Lezen §3
Ik moet veel trainen om goed in voetbal te worden.

Het regent en daardoor is het nu glad.

Ik ben bijna jarig, daarom geef ik een feestje.

Mijn broer is iets groter dan ik.

Slide 6 - Diapositive

Lezen §3
Ik moet veel trainen (middel) om goed in voetbal te worden (doel).

Het regent (oorzaak) en daardoor is het nu glad (gevolg).

Ik ben bijna jarig (reden), daarom geef ik een feestje.

Mijn broer is iets groter dan ik.

Slide 7 - Diapositive

Tekstverbanden - signaalwoorden
Doel-middelverband
aan de hand van, om...te, zodat
Oorzakelijk verband
daardoor, dankzij, doordat, dat komt door
Redengevend verband
daarom, namelijk, omdat, want
Samenvattend verband
al met al, kortom, met andere woorden
Vergelijkend verband
als, groter dan, in vergelijking met

Slide 8 - Diapositive

Samenvattend verband
A
Je kunt in de spits haast niet meer opschieten in de Randstad. Zo kost het je vaak twee uur om van Den Haag naar Rotterdam te reizen, een afstand die je normaal in twintig minuten aflegt.
B
Als het morgen mooi weer is, gaan we naar het strand.
C
De recensent van Kidsweek vindt dit een prachtig boek. Maar in de Jeugdboekengids lees ik een heel negatieve bespreking. De meningen zijn dus nogal verdeeld.
D
Al met al ben ik zwaar teleurgesteld.

Slide 9 - Quiz

Concluderend verband
A
Je kunt in de spits haast niet meer opschieten in de Randstad. Zo kost het je vaak twee uur om van Den Haag naar Rotterdam te reizen, een afstand die je normaal in twintig minuten aflegt.
B
Als het morgen mooi weer is, gaan we naar het strand.
C
De recensent van Kidsweek vindt dit een prachtig boek. Maar in de Jeugdboekengids lees ik een heel negatieve bespreking. De meningen zijn dus nogal verdeeld.
D
Al met al ben ik zwaar teleurgesteld.

Slide 10 - Quiz

Doel-middelverband
A
We hebben eerst een taart gebakken en daarna buiten gespeeld.
B
Om er voor te zorgen dat iedereen er bij kan zijn, houden we het feest op zaterdag.
C
Gisteren was ik heel erg moe, daarom heb ik tot 12:00 uur uitgeslapen.
D
Deze kerstvakantie ben ik naar Duitsland geweest. We hebben veel gegeten en gewandeld. Kortom, het was de beste kerstvakantie ooit!

Slide 11 - Quiz

Vergelijkend verband
A
Ik wil net als mijn vader later piloot worden!
B
Morgen ben ik jarig en ga ik zwemmen. Daarna gaan we patat eten.
C
Ik heb geen zin in het weekend, want ik moet huiswerk maken.

Slide 12 - Quiz

Modelling
Samen een tekst oefenen

We maken samen opdracht 3 van lezen §3 (blz. 18).

Ik doe voor: jij leest mee.




Slide 13 - Diapositive

Pauze
timer
4:00

Slide 14 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Mededelingen 
  • Leeskwartiertje
  • Lezen §3 > tekstverbanden/signaalwoorden dl 2 (LessonUp)
  • Modelling van een leestekst
  • Huiswerk spelling bespreken
  • Spelling §1 > herhaling brugklas
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk
Spelling §5 (blz. 256)
Opdracht 1

Spelling §6 (blz. 258)
Opdracht 4

Slide 16 - Diapositive

Opdracht 4 (blz. 258)

Slide 17 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Mededelingen 
  • Leeskwartiertje
  • Lezen §3 > tekstverbanden/signaalwoorden dl 2 (LessonUp)
  • Modelling van een leestekst
  • Huiswerk spelling bespreken
  • Spelling §1 > herhaling brugklas
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 18 - Diapositive

Spelling §1
Leerdoelen van de brugklas herhalen:

  • hoofdletters, komma's, uitroeptekens, vraagtekens.
  • bijvoeglijk naamwoorden
  • meervoud
  • verkleinwoorden

Slide 19 - Diapositive

Opdracht
Opdracht

Maak online van cursus 7 - §1 opdracht 1 t/m 5.


Hoe: Alleen
Wat: iPad
Klaar: Maak van lezen §3 (blz. 20) opdracht 5 in je schrift!
timer
13:00

Slide 20 - Diapositive

Afsluiting
Wat bedoelen we met signaalwoord?

Kun je een tekstverband noemen?


Slide 21 - Diapositive

Volgende les:
  • Oefentoets spelling
  • Rijk lezen

Huiswerk:
Maak van cursus 1 - §3 opdracht 5 in je schrift
Maak online van cursus 7 - §1 opdracht 1 t/m 5 (online)

Slide 22 - Diapositive