Lesson 2 - Taalverwerving

Engels Taaldidactiek





Amber van der Stelt
amber.van.der.stelt@hz.nl
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Engels DidactiekHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Engels Taaldidactiek





Amber van der Stelt
amber.van.der.stelt@hz.nl

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesson 2 - Taalverwerving
  • Warm-up: Hoeveel talen spreek jij?
  • Moedertaalverwerving VS Tweede taalverwerving
  • Van T1 naar T2. Hoe?! 
  • English Time: do you agree or disagree?

Reminder: Reflection & discussion 23 april!

Slide 2 - Diapositive

5 ingredienten voor een perfecte les Engels die het sterkst overeenkomt met moedertaalverwerving. Deze worden gegoten in het vierfasenmodel. 
Het vierfasenmodel bevat:
- CLIL (vakintegratie)
- communicatieve aanpak
- intro, input, verwerking op inhoud en vorm, output (productie) en strategisch handelen
Hoeveel talen spreek jij vloeiend?
A
1
B
2
C
meer dan 2

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Moedertaalverwerving
  • Moedertaal = onbewust 
  • Proces en snelheid zijn universeel 
  • Modulariteitenvisie (Chomsky):

Slide 4 - Diapositive

Taalaanbod van cruciaal belang
Eerste woordjes
Eenwoordzinnen
Meerwoordzinnen
Passief naar actief
Papa - mama
Eten - aaien
Mama eet koek
Vanaf 2 jaar
Vanaf 5 jaar

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer vindt de 'gevoelige periode' plaats?
A
In de eerste 3 levensjaren
B
In de eerste 5 levensjaren
C
Vanaf 12 jaar
D
In de eerste 7 levensjaren

Slide 6 - Quiz

Als kinderen hun moedertaal niet goed leren in deze periode, bijvoorbeeld doordat er weinig met hen
wordt gesproken, etc. lopen ze een taalachterstand op. Ze halen dan de mijlpalen van de taal
verwerving nie
Meertaligheid
  • T2 = bewust
  • 2/3 wereldbevolking is meertalig!
  • Misvattingen: natuurlijk?
  • Afhankelijk van: 
          - Interactief taalaanbod
          - Beheersing moedertaal
          - Motivatie
          - Sociale achtergrond

Slide 7 - Diapositive

Meertaligen makkelijker een derde of vierde taal: beter werkgeheugen, taalvaardigheid en focus

Gaat niet ten koste van het Nederlands, mits Engels situationeel wordt aangeboden: (in) het Engels als meteen toepasbare taal.

Laagopgeleide ouders minder interactief, waardoor moedertaal misschien niet goed aangeleerd wordt. Dit zorgt ook voor problemen bij het aanleren van de tweede taal.

Taalachterstand wordt nooit veroorzaakt door meertaligheid! 
Hoe ontstaan taalproblemen NIET?
A
Door fysieke afwijkingen
B
Door problemen met klankherkenning
C
Door te weinig taalaanbod
D
Door meerdere talen aan te leren

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de voordelen van meertaligheid?

Slide 9 - Question ouverte

Denk aan:

sociaal
cognitief

Voordelen!
  • Meertaligen verwerven makkelijker een nieuwe taal 
  • De wereld wordt groter!
  • Meertaligen zijn beter in taal, hebben een beter werkgeheugen en kunnen beter focussen
  • Meertaligheid gaat nooit ten koste van het Nederlands, mits: -   de moedertaal goed is ontwikkeld 
      -  een nieuwe taal situationeel wordt aangeboden

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van T1 naar T2: Hoe?!
Integratie (CLIL)
Communicatieve aanpak
Schijf van 5:
  1. Input
  2. Verwerking op inhoud
  3. Verwerking op taal
  4. Output
  5. Strategisch handelen

Vierfasenmodel

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

English Time
Work in pairs
Discuss these statements in English:
  1. A second language is good for you!
  2. Input is the most important part of language learning.

Do you agree?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

A second language is good for you! Your thoughts:

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Input is the most important part of language learning!
Your thoughts:

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Taalverwerving

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions