V5D Kinderliteratuur_2mrt

Wat gaan we doen?
  • Vogels terug op het nest
  • Planning
  • Inzien toets spellen en formuleren
  • Terugblik
  • Kinderliteratuur
  • Zelfstandig werken
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen?
  • Vogels terug op het nest
  • Planning
  • Inzien toets spellen en formuleren
  • Terugblik
  • Kinderliteratuur
  • Zelfstandig werken

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Planning
- Verder met literatuurgeschiedenis, reader 1700 - 1880
- Op school ontvang je de reader(s) op papier.
- Lezen 'Max Havelaar'
- Toetsweek 3: toets literatuurgeschiedenis 16e eeuw - 1880.

Slide 9 - Diapositive

Wat herinner je je van de verlichting?

Slide 10 - Carte mentale

De verlichting
- Belang van de ratio
- Kritisch denken
- De Bijbel staat niet langer centraal
- Geluk op aarde, i.p.v. enkel in de hemel
- Scholing van de burgers
- Baruch Spinoza

Slide 11 - Diapositive

Kinderliteratuur

Slide 12 - Diapositive

Verlichtingsideeën
- Overgenomen van Jean Jacques Rousseau (1712-1778).
- Het kind is geen miniatuurvolwassene.
- Een kind moet nog heel veel leren.
- De mens is vanuit zichzelf goed, maar wordt door slechte invloeden verpest.
- Een kind moet zo lang mogelijk kind kunnen zijn. 
- Gedichten en verhalen speciaal voor kinderen.

Slide 13 - Diapositive

Hiëronymus van Alphen
- 1746-1803
- Jurist
- Zijn vrouw overleed op jonge leeftijd.
- Schreef gedichtjes voor zijn eigen kinderen. 

Slide 14 - Diapositive

De pruimeboom
Eene vertelling


Jantje zag eens pruimen hangen,
 
o! als eieren zo groot. 
 
't Scheen, dat Jantje wou gaan plukken, 
 
schoon zijn vader 't hem verbood. 
 
Hier is, zei hij, noch mijn vader, 
 
noch de tuinman, die het ziet: 
 
Aan een boom, zo vol geladen, 
 
mist men vijf zes pruimen niet. 
 
Maar ik wil gehoorzaam wezen, 
 
en niet plukken: ik loop heen. 
 
Zou ik, om een hand vol pruimen, 
 
ongehoorzaam wezen? Neen. 
 
Voord ging Jantje: maar zijn vader, 
 
die hem stil beluisterd had, 
Kwam hem in het loopen tegen
voor aan op het middelpad.



Nu zal ik u pruimen plukken;

nu heeft vader Jantje lief.

Daar op ging Papa aan 't schudden,

Jantje raapte schielijk op;

Jantje kreeg zijn hoed vol pruimen,

en liep heen op een galop.
Kom mijn Jantje, zei de vader,
kom mijn kleine hartedief!
Nu zal ik u pruimen plukken;
nu heeft vader Jantje lief.
 Daar op ging Papa aan 't schudden, 
 
Jantje raapte schielijk op; 
 
Jantje kreeg zijn hoed vol pruimen, 
 
en liep heen op een galop.


Hiëronymus van Alphen

Slide 15 - Diapositive

Wat is de boodschap in dit gedicht?
A
Eet je buikje vol aan pruimen.
B
Wees gehoorzaam en dan word je beloond.
C
Vraag altijd eerst aan je vader of je iets mag.

Slide 16 - Quiz

Zelfstandig werken
- Lees p. 12 - 14 uit de reader literatuurgeschiedenis en maak opdracht 4 op p. 15 en 16
- Je mag overleggen met je buurman/buurvrouw. Let wel op 1,5 m afstand. 
*********************************
- Als je hiermee klaar bent, lees je de tekst over imaginaire reisverhalen en het fragment uit 'Reize door het apenland' op   p. 17 - 19.
- Maak opdracht 5.

Slide 17 - Diapositive

Huiswerk voor donderdag 4 maart
- Lezen over het imaginaire reisverhaal + maken opdracht 5.

Slide 18 - Diapositive