Deeltaak 4 week 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Het betoog

Deeltaak 4 week 2 les 1

Deze deeltaak

Vandaag

- Redeneringen

- Werken aan documentatie

Redeneringen

Het geheel van standpunt en argumenten

Gebaseerd op:

• Oorzaak en gevolg
• Overeenkomst
• Voorbeelden
• Voor- en nadelen
• Kenmerk of eigenschap

Redenering oorzaak-gevolg

Het een leidt tot het ander

Zijn vader is onlangs overleden

Daardoor is het examen voor hem minder van belang

Oorzaak (argument)

Gevolg (standpunt)

Redenering Overeenkomst

Twee gevallen worden vergeleken en er is een overeenkomst

Als Geert meegaat, krijgen we vast ruzie

De vorige keer dat hij meeging, liep het ook uit de hand

Standpunt

Argument op basis van overeenkomst

Redenering voorbeelden

Argumenten zijn voorbeelden

Je kunt niet op hem rekenen

Hij kwam gisteren niet opdagen en vergat ook een cadeau te kopen

Standpunt

Argumenten (voorbeelden)

Redenering voor- en nadelen

Voor- en nadelen worden afgewogen

Ik zou het proberen in 5 havo

Als je 4 havo overdoet, krijg je een betere basis, aan de andere kant is er een kans dat je wel slaagt in 5 havo

Standpunt

Argumenten (voor en tegen)

Redenering kenmerk

Als alle onderdelen van een groep een kenmerk hebben, heeft 1 onderdeel van de groep dit kenmerk ook

Jeroen is nog een groot kind

Het liefst speelt hij met lego

Standpunt

Argumenten (kenmerk) Iedereen die met lego speelt is een kind

Aan het werk

Nieuw Nederlands blz. 191-193

Maak nu opdracht 1 t/m 5 

Argumentatiestructuren

Het MCAis een goede school. De leerlingen halen goede cijfers.

1. enkelvoudige argumentatie
2. meervoudige argumentatie
3. onderschikkende argumentatie
4. nevenschikkende argumentatie

Het Klooster is een goede muziekschool. Het heeft veel verschillende lessen en de leerlingen leren er veel.

1. enkelvoudige argumentatie
2. meervoudige argumentatie
3. onderschikkende argumentatie
4. meervoudige nevenschikkende argumentatie

Schooldagen moeten later beginnen. Jongeren hebben een ander bioritme. Minder kinderen komen te laat op school.

1. enkelvoudige argumentatie
2. enkelvoudige onderschikkende argumentatie
3. meervoudige argumentatie
4. meervoudige onderschikkende argumentatie

Hij is geschikt voor deze baan als operateur, want hij heeft al 5 jaar werkervaring. Hij werkte hiervoor immers in dezelfde functie bij een Cinema Opera.

1. enkelvoudige argumentatie
2. meervoudige argumentatie
3. onderschikkende argumentatie
4. nevenschikkende argumentatie

Aan de slag

Nieuw Nederlands blz 195-197

Opdracht 6 t/m 10

Volgende les: Se bespreken, persoonlijk plan maken, neem laptop mee

Het betoog

Deeltaak 4 week 1 les 2

Vandaag

Terugblik huiswerk

Terugblik SE

Verbeterplan

Zelfstandig oefenen en werken aan documentatie

Argumentatiestructuren

• Enkelvoudig
• Meervoudig
• Onderschikkend
• Meervoudig onderschikkend

Ali zal wel weer te laat zijn. Dat was gisteren en het vorige weekend ook al zo.

1. Redenering op basis van oorzaak en gevolg
2. Redenering op basis van voorbeelden
3. Redenering op basis van voor- en nadelen
4. Redenering op basis van een kenmerk

Het verbaast me niet als we straks buikpijn hebben. Het vlees was namelijk niet goed gaar.

1. Redenering op basis van voor- en nadelen
2. Redenering op basis van overeenkomst
3. Redenering op basis van kenmerk
4. Redenering op basis van oorzaak en gevolg

Terugblik se

• bekijk je eigen tekst en de opmerkingen van de docent
• bekijk het beoordelingsformulier

Welke punten vallen positief op?

Welke punten vallen negatief op?

• Maak een verbeterplan voor deze deeltaak. Gebruik hiervoor het uitgedeelde formulier en tips op volgende dia

Verbeterpunten

• Bekijk aan in de inhoudsopgave van NN waar dit onderdeel wordt uitgelegd. Kies theorie en oefeningen.
• Bedenk welke feedback je tussentijds nodig hebt en van wie.
• Maak gebruik van websites

www.cambiumned.nl

https://maken.wikiwijs.nl/80936 (schrijven)

https://maken.wikiwijs.nl/80933 (formuleren)

https://maken.wikiwijs.nl/80946 (spelling)

Documentatiemap

Argumenten bedenken

Betoog bestaat uit standpunt met argumenten.

Zorg dat je bij het bedenken van argumenten voldoende diepgang zoekt