3.3 water op aarde deel 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Welkom!

Ga op je plek zitten,

pak je laptop en boek alvast voor!

Log in op lessonup 

We gaan beginnen als iedereen stil is

Planning

1. Uitleg 3.3

2. Zelf aan de slag

3. Afsluiting

Lees: blz. 109

1. Lees de leerstof ''Soorten rivieren''

Pak een markerstift en markeer belangrijke woorden/zinnen/begrippen

Drie soorten rivieren 

gletsjerrivier

regenrivier

gemengde rivier

Kenmerken van de rivier

Bovenloop

• In de bergen
• Bron van de rivier = smeldende gjetsjer 
• Rivier stroom heel snel
• Veel erosie door stenen
• Smal riviertje

Middenloop

• Rivier stroom minder snel
• Daardoor sedimentatie van de zwaar verweringsmateriaal zoals grind
• Rivier wordt steeds breder
• Rivier begint te slingeren = meanderen 

Benedenloop

• Stroomsnelheid van de rivier is langzaam
  
• Daardoor sedimentatie van licht verweringsmateriaal zoals zand en klei
  
• Rivier meanderd 
  
• Brede rivier (soms wel 100m)
• De rivier stroom de zee in = monding

Stroomgebied

Stroomgebied = een gebied waar al het regenwater en smeltwater via hoofdrivier en haar zijrivieren wordt afgevoerd.

De vier stroomgebieden van Nederland

• Maas
• Rijn
• Schelde 
• Eems

Waterscheiding

Elk stroomgebied wordt begrenst door de waterscheiding.

Welke rivier is wat? 

Maas

regenrivier

Schelde

regenrivier

Eems

regenrivier

Rijn

Gemengde rivier

Je kan kijken hoe hoog het is waar de rivier begint.

Nee, andere plekken in het stroomgebied kan veel regen vallen

Zelf aan de slag

Maken: opdracht 7 op blz. 109

Hoe: Zelfstandig
(zachtjes overleggen met buurman/vrouw mag)

Hoelang: 5 min

Klaar: Ga nakijken en verbeteren

Lees: blz. 110

1. Lees de leerstof ''Bijna bij de zee''

Pak een markerstift en markeer belangrijke woorden/zinnen/begrippen

Bron

Benedenloop

Bovenloop

Monding 

Middenloop

 Sedimentatie

Zelf aan de slag

Maken: opdracht 9 op blz. 110

Hoe: Zelfstandig
(zachtjes overleggen met buurman/vrouw mag)

Hoelang: 5 min

Klaar: Ga nakijken en verbeteren

Maak daarna de herhalingsopdrachten blz 112

Huiswerk

Opdrachten 1, 2, 4, 5, 7 en 9 van cursus 3.3 afmaken 

Ook §1 en §2 van hoofdstuk 3 zijn af!

Verweringsmateriaal op transport (mavo)

• water
• wind
• ijs

Verweringsmateriaal op transport in water, wind en ijs kan er erosie ontstaan. Het is net schuurpapier, die het landschap veranderd.

Wat ontstaat er?

• V-dalen door rivieren 
  
• U-dalen door gletsjers

Erosie door water

Door het snel stromende water en verweringsmateriaal onstaat er een V-dal

Erosie door ijs

Als het ijs is weg gesmolten blijft er een U-dal over