Les 4 - LVB, kenmerken en probleemgedrag

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

LVB

Definitie, kenmerken en probleemgedrag

Vorige keer

Begeleiden van probleemgedrag

Vandaag

Wat hebben we tot nu toe geleerd?

Kenmerken LVB

Lager IQ

Meerdere beperkingen in algeheel functioneren

Functioneren op verstandelijk gebied

• Kunnen onvoldoende abstract denken, problemen oplossen, leren van ervaringen, complexe ideen vorm geven 
  
• Beperkt werkgeheugen aanwezig: informatie verwerken gaat langzamer, onthouden gaat moeilijker. 
  
• Beperking in de executieve functies (plannen, organiseren, gevoelens beheersen, concentratie, reflecteren op gedrag)
  

Taalontwikkeling

• Vertraagde spraak- en taalontwikkeling. Beperkte woordenschat. 
  
• Taalbegrip laag, taalgebruik hoog (overschatting)
  

Functioneren op sociaal gebied

• Moeite om emoties bij zichzelf en anderen te herkennen en zich in emoties van anderen te verplaatsen 
  
• Moeite om een situatie in te schatten en gepast te reageren 
  
• Moeite intenties anderen in te schatten (goedgelovig) 
  

Motorisch gebied

• Korte spanningsboog
  
• Praktische vaardigheden 
  
• 'Gewone' lichamelijke ontwikkeling

Emotioneel gebied

• Laag zelfbeeld
  
• Overschat eigen kunnen
  
• Goedgelovig
  
• Onbegrepen voelen 
  
• Schaamte 
  

Termen MVG

• Moeilijk verstaanbaar gedrag = vertaald uit het Duits
• Eerste onderzoeken naar mvg waren in Duitsland
• Verstehen = letterlijk: verstaan
• Verstaan = auditief, maar het gaat veel verder dan alleen wat je hoort

Meta communicatie

• Verbaal: taal, taalgebruik, horen en klankgebruik
• Non-verbaal: positie, humeur, veiligheid, herinnering, hoop, verdriet, pijn

Verstaan gaat dus verder, het gaat om begrijpen

1. Aanpassing bejegening

Maak contact en bouw aan een vertrouwensrelatie	- Biedt wat te drinken aan Wees eerlijk - Kom afspraken na
Creëer een gevoel van gelijkwaardigheid	- Geef aan dat iedereen wel eens hulp nodig heeft
Probeer af te stemmen op de cliënt	- Zorg dat je basiskennis hebt van LVB - Pas je aan naar de mogelijkheden van de cliënt

2. Aanpassing communicatie

• Gebruik korte zinnen
• Gebruik geen moeilijke woorden
• Vermijd abstracte begrippen en spreekwoorden
• Let op je vraagstelling
• Vraag of iemand kan herhalen wat is gezegd
• Pas je aan aan de woordkeuze van de cliënt
• Pas schriftelijk taalgebruik aan
• Neem meer de tijd om aan iets te werken

3. Betrek het netwerk

• Waarom is dit belangrijk?

4. Zelfmanagement (autonomie)

• Ondersteuning op maat 
  
• Kleine, haalbare doelen
  
• Autonomie (zelf kiezen) 
  
• Positieve benadering
  

Probleemgedrag

"Probleemgedrag is vaak een symptoom dat er iets anders aan de hand is. Als je weet waar het probleemgedrag vandaan komt, biedt dat handvaten om de cliënt te begeleiden bij het probleemgedrag. Bij het kijken naar probleemgedrag is het belangrijk om naar zowel omgevingsfactoren als cliëntfactoren te kijken“

Oorzaken van probleemgedrag

• Frustratie (overvragen of ondervragen)
  
• Instrumenteel (wil iets bereiken)
  
• Omgevingsfactoren 
  
• Missen van vaardigheden (niet uiten, frustratie)
  

Omgaan met probleemgedrag

• Eenduidige benadering (collega's op één lijn) 
  
• Grenzen stellen (wat accepteer je wel/niet) 
  
• Structuur (cliënt weet wat hij kan verwachten) 
  
• Emotie cliënt benoemen (ik zie dat je boos bent) 
  
• Benoemen wat je wél verwacht (ik wil dat je....) 
  
• Consequenties benoemen

Net ff anders