KT2 7.2

Welkom
Wiskunde

Leg je spullen op tafel: 
- Geodriehoek, potlood, pen, 
   werkboek, boek




1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Wiskunde

Leg je spullen op tafel: 
- Geodriehoek, potlood, pen, 
   werkboek, boek




Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
  • Herhaling
  • Wat leren we?
  • Maken H7.2

Slide 2 - Diapositive

Herhaling
  • Teken een rechthoekige driehoek XYZ
  • Schrijf de rechtshoekzijdes op
  • Welke zijde is het langste?
  • Bereken zijde van een vierkant met een opp. van 49cm2

Slide 3 - Diapositive

Wat leren we?
- De rechthoekszijden van een rechthoekige driehoek herkennen
- De langste zijde van een rechthoekige driehoek herkennen
- De stelling van Pythagoras
- Rekenen met de stelling van Pythagoras
- Een schema maken bij de stelling van Pythagoras
- Met de stelling van Pythagoras de lengte van de langste zijde berekenen
- Met de stelling van Pythagoras de lengte van een rechthoekszijde berekenen
- Een schets van een driehoek maken
- De stelling van Pythagoras in allerlei situaties toepassen

Slide 4 - Diapositive

Uitleg
,









Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Uitleg

Slide 7 - Diapositive

Maken H7.2
Maken blz 14 - 16 opdracht 10 is niet verplicht
Klaar? Maak je andere huiswerk af.


Ik kan jouw gefluister niet verstaan - Vingers voor vragen
Praat je te luid/ verstoor je de klas: nablijven?!

Geen werkboek mee? Natekenen
Nakijken met nakijkboek, ook de vorige paragraaf




timer
15:00

Slide 8 - Diapositive

Maken H7 voorkennis
Maken blz 14 - 16
Zelfstandig werken - Je bent stil - Je bewaard vragen
Heb je een vraag? Lees de theorie. Op bv blz
Is het niet duidelijk? Noteer de vraag en sla die opdracht over
Alles overgeslagen? Lees de theorie opnieuw en proberen!
Geen werkboek mee? Natekenen
Nakijken met nakijkboek, ook de vorige paragraaf




timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Afsluiting
Hoe was de les? Wat ging goed?
Wat kon beter?

Slide 10 - Diapositive