Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Leeskring (gesprek aan de praat krijgen en houden)
Het gesprek aan de praat krijgen
Pak je module, schrift en pen
Je start zelfstandig en in stilte met de startopdracht.
Stel jij vooral
vragen
of geef jij meer
antwoorden
?
(oftewel: hoe nieuwsgierig ben jij?
1 / 15
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Cette leçon contient
15 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
55 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Het gesprek aan de praat krijgen
Pak je module, schrift en pen
Je start zelfstandig en in stilte met de startopdracht.
Stel jij vooral
vragen
of geef jij meer
antwoorden
?
(oftewel: hoe nieuwsgierig ben jij?
Slide 1 - Diapositive
Vorige weken
Leren door te imiteren: Beatrijs, voorbereiden op de leeskring en uitleg over het pleidooi.
Deze les
Lezen
en
oefenen met praten
over het boek
Vooruitblik
Lees je verhaal een derde keer
Maak afspraken over rollen én werk vragen uit
Slide 2 - Diapositive
timer
3:00
Tot welke
vorm van literatuur
behoort jouw verhaal?
(Ridderroman - Arthur/Karel,
Marialegende, Religieuze roman, dierenepos)
Wat is de
queeste
(zoektocht van de hoofdpersoon)
in jouw verhaal?
Je voert in de toetsweek een
inhoudelijk
en
diepgaand
gesprek over een middeleeuws verhaal.
Wat weet jij nu te vertellen over de theorie?
In hoeverre bepaalt of beperkt de positie in de
standenmaatschappij
de mogelijkheden van de hoofdpersoon?
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Los van elkaar iets vertellen.
Afwachten
Slide 5 - Diapositive
Reageren, doorvragen, kritisch zijn, aanvullen
Slide 6 - Diapositive
Individuele
pleidooien
Slide 7 - Diapositive
Voorbeeldvragen
Met welke verwachting begon je aan het verhaal?
In hoeverre is die verwachting uitgekomen?
In hoeverre is je mening over het verhaal en/of over middeleeuwse literatuur veranderd?
In hoeverre vond je het verhaal geloofwaardig? Is geloofwaardigheid belangrijk bij dit soort verhalen en in die tijd?
In hoeverre vond je het verhaal ingewikkeld om te lezen en te volgen? Waar kwam dat door?
Wat verraste jou?
Welke kennis over de middeleeuwen is nodig om het verhaal in de juiste context te plaatsen?
Algemene deel
Slide 8 - Diapositive
Voorbeeldvragen
Vat het verhaal logisch in een paar zinnen samen. Zijn jullie het eens? Hoe verklaar je verschillen?
Wat vond je van het leven dat de hoofdpersoon leidde? Kun je dat verklaren aan de hand van de theorie?
Welke delen in het verhaal vond je belangrijk, opvallend, interessant of juist storend?
Wat was de queeste (zoektocht) van de hoofdpersoon?
Hoe zal de middeleeuwse luisteraar dit verhaal opvatten?
Welk beeld van de middeleeuwen krijg jij door dit verhaal? Betrek hier de theorie bij.
Welke rol speelt hoofsheid in dit verhaal? Wat zijn voorbeeld van hoofs gedrag en wat juist niet?
Welke rol spelen kleuren en cijfers in dit verhaal?
Welke rol speelt de vrouw, trouw en gehoorzaamheid?
In hoeverre is dit verhaal theocentrisch?
Inhoudelijke deel
Slide 9 - Diapositive
Voorbeeldvragen
Met welk gevoel las jij het verhaal uit?
Welke moraal (levensles) wilde de schrijver van dit verhaal meegeven?
Wat heb jij geleerd over het middeleeuwse leven door dit verhaal te lezen?
Wat maakt dit verhaal de moeite waard?
In hoeverre zou jij kunnen of willen leven in de setting waarin de hoofdpersoon zich begeeft?
Welke parallellen kun jij trekken met de moderne tijd?
Welke relevante achtergrondinformatie kun jij betrekken bij de duiding van het verhaal? (vb. literatuurgeschiedenis.org)
Discussie en conclusie
Slide 10 - Diapositive
Ga nu inhoudelijk met elkaar in gesprek over het verhaal aan de hand van de 3 rondes na het pleidooi.
Straks:
Het gesprek klassikaal voeren (3 rondes, 3 groepjes)
timer
16:37
Slide 11 - Diapositive
Dinsdag 14 november
8.30 - 9.00 Gloriant
9.00 - 9.30 Roelandslied
12.45 - 13.15
13.15 - 13.45 Lanceloet van Denemarken
14.50 - 15.20 Van den Vos Reynaerde
Donderdag
8.30 - 9.00 Walewein
9.00 - 9.30 Lanceloet en het hert met de witte v
Slide 12 - Diapositive
Voorbeeldvragen
Algemene deel
Slide 13 - Diapositive
Voorbeeldvragen
Inhoudelijke deel
Slide 14 - Diapositive
Voorbeeldvragen
Discussie en conclusie
Slide 15 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Beatrijs
Octobre 2024
- Leçon avec
18 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Flexles pleidooi en leeskring
Octobre 2023
- Leçon avec
32 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
V5B Nederlands literatuur geschiedenis: de middeleeuwen
Mars 2022
- Leçon avec
31 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
V6A Nederlands literatuur geschiedenis: de middeleeuwen
Septembre 2021
- Leçon avec
27 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
V6B Nederlands literatuur geschiedenis: de middeleeuwen
Septembre 2020
- Leçon avec
27 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
15-1 Fictie leeskring
Avril 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
14-3 Fictie leeskring
Mars 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
15-2 Fictie leeskring
Avril 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1