NEWTON: Schaduw

2.3 Schaduw
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

2.3 Schaduw

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DEZE LES
  • Wat weet je nog van?
  • Uitleg 'schaduw'
  • Zelfstandig werken
JE GAAT LEREN OVER
  • Wat een puntbron is
  • uitleggen hoe schaduwen ontstaan
  • uitleggen waar de grootte van een schaduw van af hangt
  • rekenen met vergrotingen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van?

Kennistest

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardoor ontstaat een regenboog
A
Door erg fel zonlicht
B
Door zware regenval
C
Door zonlicht en regen
D
Door mist en zonlicht

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een voorbeeld van een lichtbron?
A
Zon
B
Lamp
C
Televisie
D
Maan

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke kleur zie je als je rood
en groen licht mengt?
A
Geel
B
Roze
C
Lichtblauw
D
Wit

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kleuren mengen met licht en verf is anders. Wat is het verschil?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Licht mengen <> verf mengen  

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je ziet een blad als een groen voorwerp. Hoe komt dat?
A
Alle andere kleuren licht verdwijnen
B
Het blad absorbeert het groene licht
C
Het blad absorbeert andere kleuren licht
D
Andere kleuren licht worden weerkaatst

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg
Laptops dicht

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Cornell methode

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Introductie 
Tijdens de les moet je vaak aantekeningen maken, zodat je de uitleg niet vergeet en leerstof beter in je hoofd blijft zitten. Maar hoe kun je dat op een goede manier doen?

In deze les laten we zien hoe je stof kunt bestuderen en aantekeningen kan maken met de Cornell methode.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerstrategieën
Je onthoudt meer informatie, wanneer je effectief leert. Dit doe je door het inzetten van leerstrategieën.

Door effectieve leerstrategieën te gebruiken, wordt nieuwe kennis goed opgeslagen in het langetermijngeheugen en kan je de kennis toepassen.

Maar wat zijn leerstrategieën eigenlijk?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekeningen organiseren
Onderdelen
  • Titel
  • Kernwoorden
  • Notities
  • Samenvatting

De Cornell methode

Slide 14 - Diapositive

Afbeelding en uitleg: https://leer.tips/tip/help-met-het-maken-van-aantekeningen/

Training tijdens de M&N les
Achterin M&N boekje
De Cornell methode

Slide 15 - Diapositive

Leg de leerling uit dat het om een training gaat, samen de Cornell methode oefenen. De leraar gebruikt een whiteboard en doet voor.
Schaduw

Slide 16 - Diapositive

Stap 1: onderwerp invullen
Lichtstralen
Lichtstralen zijn recht.

Waar het licht op valt, wordt verlicht.

Daar waar geen licht komt, noemen we schaduw.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

puntbron
Lichtstralen zijn recht

Kleine lichtbronnen noemen we puntbronnen.

Bij een puntbron komen alle lichtstralen vanaf 1 plek.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lichtstralen
Puntbron

Slide 19 - Diapositive

Kernwoorden invullen + tekening maken
Brede lichtbron
Bij een brede lichtbron of meerdere lichtbronnen komt er van meerdere plekken licht.

Hierdoor ontstaat er verschil tussen schaduw en halfschaduw

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schaduw tekenen
Teken vanaf de lichtbron een rechte lijn langs de rand van een voorwerp.

Teken een tweede rechte lijn vanaf de lichtbron naar de andere rand van het voorwerp

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Halfschaduw
+
tekening

Slide 22 - Diapositive

Kernwoord: halfschaduw + tekening en/of beschrijving
Hoe groot is de schaduw?
De grootte van de schaduw is te berekenen.
N = de vergrotingsfactor

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vergrotingsfactor
De grootte van de schaduw hangt af van de afstanden:

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als het scherm 2 keer zo ver is, 
                         is de vergrotingsfactor ook 2
6 m
3 m

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En dan is het beeld ook 2 keer zo groot...
3 m
6 m

24 cm
48 cm

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vergrotingsfactor
Twee keer zo ver weg, dan is het beeld ook twee keer zo groot

Slide 27 - Diapositive

Kernwoord: vergrotingsfactor + beschrijving en/of tekening.
Vergrotingsfactor formule  
N = vergrotingsfactor

Lengte
schaduw
Lengte
voorwerp

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vergrotingsfactor formule
N = vergrotingsfactor
b = beeld afstand (schaduw)
v = voorwerp afstand
v
b

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rekenvoorbeeld 1
Een scherm staat op 80 cm van een lamp.
Een voorwerp staat op 40 cm van de lamp.
Hoe groot is de vergrotingsfactor?

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BEREKENING

G = Gegevens en Gevraagde:
afstand scherm-lamp = 80 cm
afstand voorwerp-lamp = 40 cm
vergrotingsfactor = ?
F = Formule:
N = afstand schaduw tot lamp : afstand voorwerp tot lamp
I = Invullen:
N = 80 / 40
R = Rekenen:
N = 80 / 40 = 2
E = Eenheid:
geen
Rekenvoorbeeld 1

Een scherm staat op 80 cm van een lamp. Een voorwerp staat op 40 cm van de lamp.

Hoe groot is de vergrotingsfactor?

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rekenvoorbeeld 2
Rekenen met schaduwen:  Een scherm staat op 120 cm van een lamp.
Een pop van 12 cm hoogte staat op 60 cm van de lamp.
Hoe groot is de schaduw van de pop?
lengte schaduw = N × lengte voorwerp
afstand scherm-lamp = N × afstand voorwerp-lamp
N is de vergrotingsfactor 

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BEREKENING

G = Gegevens en Gevraagde:
afstand scherm-lamp = 120 cm
afstand voorwerp-lamp = 60 cm
lengte voorwerp (pop) = 12 cm
de lengte van de schaduw = ? cm
F = Formule:
afstand scherm-lamp = N × afstand voorwerp-lamp
I = Invullen:
120 = N × 60
N = 2 (120 = 2 × 60 of = 2)
R = Rekenen:
lengte schaduw = N × lengte voorwerp
lengte schaduw = 2 × 12 cm = 24 cm
E = Eenheid:
eindantwoord is in cm genoteerd
















Rekenvoorbeeld 2

Een scherm staat op 120 cm van een lamp.
Een pop van 12 cm hoogte staat op 60 cm van de lamp.

Hoe groot is de schaduw van de pop?
lengte schaduw = N × lengte voorwerp
afstand scherm-lamp = N × afstand voorwerp-lamp
N is de vergrotingsfactor 

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De zon en de maan

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zojuist besproken:
Vergrotingsfactor
Rekenvoorbeelden

Wat schrijf (teken) je hierover?

Slide 36 - Diapositive

Leerling kiest nu zelf wat om in te vullen of te tekenen

Slide 37 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zonsverduistering

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zonsverduistering in Nederland
Totale zonsverduistering: waarschijnlijk 7 oktober 2135
Gedeeltelijke zonsverduistering: 29 maart 2025
Bron: https://www.nationalgeographic.nl/wetenschap/a43987988/zonsverduistering

Slide 39 - Diapositive

https://www.nationalgeographic.nl/wetenschap/a43987988/zonsverduistering
2021

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Maansverduistering
Bij een maansverduistering komt de maan in de schaduw van de aarde. De aarde staat dan tussen de zon en de maan in.
De halfschaduw van de aarde is veel groter dan de maan.

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou je iemand vertellen om dit onderwerp uit te leggen? Gebruik de kernwoorden en noteer hier.
Zojuist besproken:
Zon- en maanverduistering

Wat schrijf (teken) je hierover?

Slide 43 - Diapositive

Geef de leerling tijd om de laatste aantekening te maken en een samenvatting te maken in het onderste deel.
VRAGEN?

Slide 44 - Diapositive

Wisselmoment: vragen?
Learnbeat inloggen

  1. Klascode gebruiken
  2. E-mail adres van school mc[nummer]@ll.montessoriarnhem.nl
  3. Ga naar Office365 van school
  4. Ga naar Outlook
  5. Activeer je Learnbeat account door de activatiemail te gebruiken.
  6. Je krijgt nu een mail van Learnbeat met je wachtwoord.

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

                                     Werken aan
                                                                                 2.3 Schaduw
                                                                                 B: begrijpen
                                                                                 C: beheersen
                                                                                 D: verdiepen
                                                                                 Werkblad schaduw
                                                                                 Cornell samenvatting af

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions