1.3 Lezen - les 5

Welkom!
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Bespreken leeservaringen tot nu toe
  • Verder lezen in Het zusje van
  • Nakijken huiswerk

Slide 2 - Diapositive

T/m blz 46

Wat heb je gelezen?

Slide 3 - Diapositive

Vragen
1) Wat ervaart Liv op de eerste schooldag? Hoe reageren anderen op haar?

2) Wat is de grootste zorg van Liv? Wat is de grootste zorg van haar klasgenoten?

3) Het beeld dat Liv van Alex heeft verschilt van het beeld dat haar klasgenoten van hem hebben. Hoe ziet Liv haar broer en welk beeld hebben haar klasgenoten van hem?

Slide 4 - Diapositive

Vragen
4) Hoe denk jij over Alex? Zie jij hem meer zoals Liv of deel je het beeld dat haar klasgenoten van hem hebben?

5) Wat vind je van de reacties van Livs klasgenoten? Vind je die terecht of juist niet? Leg uit.

Slide 5 - Diapositive

Het zusje van
-Livs broer Alex heeft een ongeluk veroorzaakt waarbij Zoë om het leven is gekomen. Hij had gedronken.
-Alex ligt in coma, Liv en ouders maken zich enorme zorgen. Als hij ontwaakt zijn ze opgelucht en intens gelukkig. Liv post haar blijdschap op Instagram.
-Klasgenoten zijn intens verdrietig om Zoë en kunnen de post van Liv niet begrijpen. Op school wordt ze raar aangekeken en genegeerd.
-Tijdens de les praat meneer Stevens over het ongeluk. Het gesprek verloopt heel vervelend. In plaats van over Zoë lijkt het gesprek alleen over Alex te gaan en over het feit dat hij dronken was. Alex wordt gezien als een monster. Liv schrikt dat zij nu ook voor het eerst boosheid en twijfel richting haar broer voelt.

Slide 6 - Diapositive

Het zusje van
-Tijdens de herdenkingsdienst in de aula blijft Liv op een afstandje kijken. Chris, de neef van Zoë ziet haar en noemt haar 'laf'. Liv loopt weg en duikt de wc in.
-Bij de kraan staat Katja. Katja is woest op Liv en vindt dat zij niets bij de herdenkingsdienst te zoeken heeft.
-Liv zou graag iets in het condoleanceregister willen schrijven, maar durft niet. Ze wordt aangestaard en Katja schreeuwt dat ze weg moet gaan.
-Orlando, Livs bijna-verkering, geeft aan dat hij even geen contact meer wil. Liv is heel verdrietig.
-Als Liv eindelijk naar de herdenkingsplek in school durft te gaan, staan haar vriendinnen Emma en Jaressa daar. Ze worden boos van Liv. Liv geeft aan dat het toch niet haar schuld is dat Zoë dood is. Haar vriendinnen zeggen dat ze steeds aan Alex moeten denken zodra ze Liv zien. Liv durft niet meer naar binnen.

Slide 7 - Diapositive

Vrijdag 27 september

Gelezen t/m blz 96

Slide 8 - Diapositive

1.3 Lezen

Vrijdag 4 oktober
Toets 1.3 Lezen
(telt 2x mee)

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Doelen
  • Ik kan tekstdoelen, tekstsoorten en tekstvormen benoemen.
  • Ik kan titels herkennen en onderwer-pen benoemen.
  • Ik kan hoofdgedachte benoemen.

Slide 16 - Diapositive