Les 1 Introductie en verkenning

Les 1. Introductie en verkenning

In deze les leer je:

1. Wat waterstof is

2. De rol van waterstof in de energietransitie

3. Hoe de waterstofketen werkt

4. Quiz

5. Uitleg over de opdracht: maquette

Wat weten jullie al over waterstof?

Kennis van de leerlingen verkennen en hierop aanhaken. (verbindingen leggen met deze module).

1. Waterstof ontstaan ervan

• Robert Boyle (1671)
• Een beroemde wetenschapper

die graag experimenteerde

• Ijzervijlsel + verdund zuur = 

'brandbaar gas'

• Henry Cavendish (1766)
•  Antoine Lavoisier (1783)

       

Robert Boyle

Robert Boyle, een beroemde wetenschapper uit de 17e eeuw, ontdekte in 1671 dat wanneer ijzer reageert met verdund zuur, er een brandbaar gas vrijkomt. 

In het experiment plaatste Boyle ijzervijlsel in een oplossing van verdund zuur. Hij merkte op dat er gasbellen ontstonden en dat het gas dat vrijkwam zeer brandbaar was. Dit was een belangrijke ontdekking omdat het leidde tot een beter begrip van chemische reacties en de eigenschappen van gassen.

Henry Cavendish 1766 beschreef de chemische eigenschappen ervan.

Antoine Lavoisier gaf het de naan waterstof.  afgeleid van de Griekse woorden "hydor" (water) en "genes" (maken).

Waterstof is...

Wat zijn de lesdoelen

Aan het eind van de les heeft de student basis kennis opgedaan over waterstof; wat is het, hoe produceer je het en hoe sla je het op. 

Waterstof, wat weet je al?

Waterstof heeft als scheikundig component H2 en is het kleinste molecuul dat er bestaat. 

Het wordt geproduceerd door middel van elektrolyse. Dit is een methode waarbij er spanning staat op water, via een anode en een kathode. 

Waterstof is een energiedrager en kan worden opgeslagen. 

Omzetten van waterstof naar elektriciteit

Hoe wordt waterstof geproduceerd?

1. Doormiddel van elektrolyse
2. Komt vrij bij verbranding van brandstoffen
3. Door olie te kraken
4. Is uit de lucht te filteren

Welke kleur is de duurzame vorm van waterstof?

1. blauw
2. grijs
3. groen
4. paars

In welke vorm wordt waterstof opgeslagen? (denk aan vloeistof, gas, etc)

Waarom wordt waterstof onder hoge druk opgeslagen?

Ga in groepjes bij elkaar zitten van maximaal 5 persoenen en bespreek met elkaar wat jullie opgeschreven hebben bij het woordweb. Bespreek:

1. Wat zijn de verschillen?
2. Wat zijn de overeenkomsten?
3. Kun je punt 1 en 2 verklaren? (verschil in kennis)
4. Wie van jullie groep heeft al veel kennis in huis van waterstof? 

Deel jullie bevindingen met de rest van de klas.

Lesdoel: basiskennis over waterstof, productie en opslag. 

Is het lesdoel gehaald?

1. Ja
2. Nee

Volgende les:

Alles over de productie van waterstof; wat is nu exact het verschil tussen de kleuren.