Par 4.3: Kan het sneller en beter?

4.3 Kan het sneller en beter?
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

4.3 Kan het sneller en beter?

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
  1. Terugblik op 4.2.
  2. Uitleg en instructie 4.3
  3. Huiswerk voor vandaag
  4. Aan de slag!                                                         

Slide 2 - Diapositive

Even terugblikken op de vorige les


  1. Noem de 3 productiesectoren.
  2. Noem de 4 productiefactoren.
  3. Het kopen van kapitaalgoederen noem je ......
  4. Bedrijven die dezelfde soort producten maken noem je elkaars ....
  5. Winst = ........ - ..........
  6. Als je langere tijd verlies lijdt en je schulden niet meer kunt betalen, ga je ......

Slide 3 - Diapositive

Weet je nog?
  • Winst = Opbrengst - Kosten
  • Wat zijn concurrenten?

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
Na afloop van deze les:  
  1. kan je uitleggen wat technologische ontwikkelingen zijn.
  2. ken je het verschil tussen mechanisatie en automatisering 
  3. kan je uitleggen wat arbeidsproductiviteit is
  4. kunt je de afschrijving van een kapitaalgoed berekenen.

Slide 5 - Diapositive

Technologische ontwikkelingen
  • nieuwe kennis van de techniek en nieuwe uitvindingen

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Mechanisatie
Aanleg Birma Railroad (1942)
Aanleg Betuwelijn (2005)

machines nemen het zware werk van mensen over of maken het lichter

Slide 8 - Diapositive

Automatisering

Typemachine
Laptop
computer(programma's) sturen de productie aan

Slide 9 - Diapositive

Arbeidsproductiviteit
De gemiddelde productie per werknemer in een bepaalde tijd. 
Hoe hoger deze arbeidsproductiviteit, hoe lager de kostprijs van het product. 

 

Slide 10 - Diapositive

Voorbeeld 
Een schoenmaker kon 20 paar schoenen maken op een dag. Hij koopt een nieuwe machine, waardoor hij nu 35 paar schoenen kan maken op een dag. Zijn arbeidsproductiviteit is dus met 15 paar schoenen per dag gestegen.

Slide 11 - Diapositive

Afschrijving
Machines slijten, er komen moderne machines , waardoor de machine die jij hebt minder waard  wordt. 
Deze waardevermindering van een kapitaalgoed (bijvoorbeeld de machine van de schoenmaker) noem je afschrijvingen. 

Ieder jaar schrijf je een gedeelte van de waarde af. 

Slide 12 - Diapositive

Afschrijving berekenen
Afschrijving per jaar = aanschafprijs ÷ aantal gebruiksjaren
Voorbeeld: 
  • Noa koopt voor € 35.100 een nieuwe bedrijfsauto. 
  • De auto gaat negen jaar mee. 
  • Per jaar is de afschrijving
    € 35.100 ÷ 9 = € 3.900 

Slide 13 - Diapositive

Even terugblikken op de vorige les


  1. Noem de 4 productiefactoren.
  2. Noem 2 technologische ontwikkelingen die het werk anders hebben gemaakt.
  3. De gemiddelde productie per werknemer in een bepaalde tijd noemen we ....
  4. ........... = aanschafprijs : aantal gebruiksjaren

Slide 14 - Diapositive

Bespreken huiswerkopdrachten

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk:
  • Leren: § 4.3
  • Maken: 36, 37, 38, 40 t/m 45, 47 t/m 49
  • Kennen: leerdoelen!

Slide 16 - Diapositive