Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
§3.1 De verovering van een groot rijk - Deel 1
Op je tafel!
- Studieplanner
- Aantekeningenschrift
- Laptop geopend in lessonup
Klaar zitten voor weer een interessante les van dhr. Jacobs!
1 / 29
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
29 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
60 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Op je tafel!
- Studieplanner
- Aantekeningenschrift
- Laptop geopend in lessonup
Klaar zitten voor weer een interessante les van dhr. Jacobs!
Slide 1 - Diapositive
Huiswerk
Schrijf op in je planner
22 - 12 - 2022
Maken: §3.1 + samenvatting 3.1 en 3.2
Inleveren in classroom
Slide 2 - Diapositive
Op de planning vandaag
- Aanvullen tijdlijn H2 SAMEN
(10 min)
- Uitleg over 'Het ontstaan van Rome' en De Republiek
(40 min)
- Werkboekopdrachten maken
(20 min)
Slide 3 - Diapositive
Je hebt al een tijdlijn van H2. aanvullen maar
Slide 4 - Diapositive
Filmpje
Romulus en Remus
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
§3.1 De verovering van een groot rijk - Deel 1
Slide 7 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
Les 1:
- Hoe en wanneer de
Romeinse republiek
ontstaat en hoe het bestuur daarvan werkt
- Je kunt de begrippen
consul
en
senaat
uitleggen
- Hoe het Romeinse Rijk uitgroeit tot een
wereldrijk
- Wat de belangrijkste verschillen zijn tussen het bestuur van de
Romeinse Republiek
en het
Romeinse Keizerrijk
Slide 8 - Diapositive
Waar is het Romeinse rijk ontstaan?
A
Italië
B
Spanje
C
Duitsland
D
Frankrijk
Slide 9 - Quiz
Waar is het Romeinse rijk ontstaan?
A
B
C
D
Slide 10 - Quiz
De stichting van Rome
(753 v.Chr.)
Slide 11 - Diapositive
Geef antwoord op de vraag in je schrift
Stelling: De stad werd op een handige plek gesticht. Leg deze stelling uit met behulp van een kenmerk uit de bron.
Doe het zo: De stad Rome werd op een handige plek gesticht, omdat .... dit zie je in de bron terug aan .....
Slide 12 - Diapositive
De stichting van Rome
(753 v.Chr.)
Aan een rivier (Tiber)
- Vruchtbare grond
- Handel
Op heuvels
- Goed verdedigbaar
Slide 13 - Diapositive
Het Romeinse rijk
Slide 14 - Diapositive
Plaats in de tijdlijn
(met potlood)
509 v. Chr. - Laatste koning wordt afgezet
&
Kleur de periode van 753 v.Chr. - 509 v. Chr.
Maak een legenda en geef het koninkrijk een kleur
Slide 15 - Diapositive
Van monarchie naar republiek
In
509 v.C.
jagen de Romeinen hun
koning
de stad uit
Ze maken van Rome nu een
republiek
In een republiek wordt het land bestuurd door
gekozen leiders
Er is dus
geen vorst
meer die de macht heeft. Hoe heet dat als een kleine groep het land bestuurd??????
Slide 16 - Diapositive
Wat is een Republiek?
A
Een land met een koning
B
Een land zonder vorst
C
Een land met een tiran
D
Een land met duidelijke grenzen
Slide 17 - Quiz
Bestuur van de republiek
Rome wordt bestuurd door een groep
rijke families
Enkele honderden mannen daarvan vormen de
senaat
Zij vergaderen over de
Romeinse wetten
Ook geven ze advies aan de
consuls
Slide 18 - Diapositive
Ik kan in eigen woorden uitleggen wat 'de senaat' inhoud.
JA
NEE
IK TWIJFEL
Slide 19 - Sondage
Bestuur van de republiek
De consuls zijn de
machtigste mannen
in Rome
Er zijn altijd
twee
consuls
en ze worden gekozen voor
één jaar
Ze leiden de
senaat
, stellen
wetten
voor en leiden het
leger
Zij mogen sommige wetten tegenhouden met het
vetorecht
Slide 20 - Diapositive
Waarom zijn er twee consuls?
Slide 21 - Question ouverte
Sleep de taken naar de juiste personen
Romeinse volk
Consul
Senaat
Geeft leiding aan het leger
Heeft vetorecht
Kiest consuls
Neemt wetten aan
Stelt wetten voor
Slide 22 - Question de remorquage
Groei van het Romeinse Rijk
De Romeinen willen hun
macht
,
rijkdom
en
roem
vergroten
Daarom gaan zij proberen gebieden te
veroveren
Deze veroveringen zijn
succesvol
Zo ontstaat na verloop van tijd het
Romeinse Rijk
Slide 23 - Diapositive
Redenen voor succes
Het Romeinse succes heeft
twee oorzaken
:
1) Het leger is goed
bewapend
,
getraind
en
georganiseerd
2) De Romeinen behandelen hun vijanden
goed
Na verlies van Rome kan een vijand
burgerrecht
krijgen
Slide 24 - Diapositive
Zet de gebieden en bijbehorende kaarten op de juiste plaats
700 v.C.
264 v.C.
218 v.C.
133 v.C.
Kaart
Kaart
Kaart
Kaart
Rome
Italië
Griekse kolonies
Middellandse Zee
Slide 25 - Question de remorquage
Sleep de namen naar de juiste plekken op de kaart
Italia
Aegyptus
Hispania
Britannia
Gallia
Germania
Africa
Slide 26 - Question de remorquage
Filmpje
Het Romeinse leger
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Vidéo
Huiswerk
Maken opdrachten van §3.1
Dit mag online natuurlijk!
Slide 29 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
2. De verovering van een groot rijk
Décembre 2018
- Leçon avec
20 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
§3.1 De verovering van een groot rijk - Deel 1
Novembre 2021
- Leçon avec
33 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
§3.1 De verovering van een groot rijk - Deel 1
Mars 2023
- Leçon avec
32 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
§3.1 De verovering van een groot rijk - Deel 1
il y a 25 jours
- Leçon avec
27 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
3.1 (40 min): De groei van het Romeinse Rijk
il y a 25 jours
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
1. Van stadstaat tot wereldrijk
Février 2017
- Leçon avec
41 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
1. Van stadstaat tot wereldrijk
Mai 2019
- Leçon avec
40 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
1. Van stadstaat tot wereldrijk
Janvier 2019
- Leçon avec
40 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl