wk 43 20212022

Groepjes 1Q
1: taakchef
2: materiaalchef
3: vraagchef
4: rustchef

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Groepjes 1Q
1: taakchef
2: materiaalchef
3: vraagchef
4: rustchef

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepjes 1N
1: taakchef
2: materiaalchef
3: vraagchef
4: rustchef

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepjes 1P
1: taakchef
2: materiaalchef
3: vraagchef
4: rustchef

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
10:00

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fictie
  • We oefenen met de begrippen tot nu toe. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
Fictie:
  • Je hebt een deel van de leerstof in tweetallen herhaald
  • Je weet wat de leerstofonderdelen betekenen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lover of Loser (deel 1)
Je gaat kijken naar een fragment uit deze film. Let op de volgende vragen:
  1. Wie is de hoofdpersoon en waarom denk je dat?
  2. Geef een duidelijke beschrijving van de hoofdpersoon.
  3. Sara is een bijfiguur. Waarom? 
  4. Geef een duidelijke beschrijving van Sara
  5. Wat is de vertelde tijd in dit fragment?
  6. Wat is jouw mening over dit fragment? Gebruik beoordelingswoorden.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Personages
  • Uiterlijk
  • karakter (gedrag)
  • opvallende kenmerken aan die persoon
  • relaties tot andere personages
hoofdfiguur
  • beleeft het verhaal vanuit deze persoon
  • je weet wat deze persoon denkt en voelt
  • deze persoon heeft een probleem of opdracht in het verhaal
Bijfiguur
  • je komt minder over deze persoon te weten
  • je weet vaak niet wat deze persoon denkt of voelt
  • de persoon is een helper en of tegenstander van de hoofdpersoon
Spanning
  • vermoeden
  • uitstel
  • onverwachte wending
  • cliffhanger
  • gevaarlijke omgeving
  • gevaarlijke situatie

Tijd
  • jaartal
  • historische figuren
  • historische gebeurtenissen
  • gewoontes/voorwerpen/ kleding/eten
  • omgeving

Realistisch
Het verhaal is verzonnen maar kan echt gebeurd zijn.
Niet realistisch
Het verhaal is verzonnen en kan ook niet echt gebeurd zijn. 
Vertelperspectief
  • ik-perspectief
  • hij/zij-perspectief


fictie/non-fictie
fictie: verzonnen verhalen

non-fictie: verhalen die echt zijn gebeurd (biografieën en autobiografieën)


Mening
Wat vond je van de tekst of het boek? 

Gebruik beoordelingswoorden in je mening: mooi, spannend, zielig, saai, verrassend, etc.  Leg duidelijk uit waarom je voor deze woorden kiest.



vertelde tijd
De tijd die verloopt in het verhaal. 


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

5.10 tot 10. min
Lover of Loser (deel 2)
Je gaat weer kijken naar een fragment uit deze film. Let op de volgende vragen:
  1. Welke vorm van spanning heb je gezien in deel 2? 
  2. Hoe zou je de vader op dit moment beschrijven als personage? 
  3. Een andere bijfiguur is Julia. Waarom is zij een bijfiguur?
  4. Geef een duidelijke beschrijving van Julia. 
  5. Wat vind je van Julia?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spelling
  • Huiswerk van voor de vakantie nakijken
  • 0-toets bespreken (met leerlingen die een onvoldoende hadden)
  • op je eigen niveau oefenen met werkwoordspelling

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 huiswerk nakijken
1N blz. 26 opdr 28 (zin 6 t/m 12), blz. 27 opdr 30, blz. 72 opdr 21 (alleen vraag 1), opdr 22 (alleen 1 en 2), opdr 23, 25 (zin f t/m j)

1P blz. 72 opdr 21 (alleen vraag 1), opdr 22 (alleen 1 en 2), opdr 23, 25 (zin f t/m j)

1Q blz. 28 opdr 9 (zin 6 t/m 10), opdr 11, blz. 79 en verder opdr 1 (alleen vraag 1), opdr 2,  4 (zin 6 t/m 10), 5, 6 (alleen vraag 1a t/m 1f)



Klaar? begin dan met dia 14


1N blz. 26 opdr 28 (zin 1 t/m 5), blz. 71 en verder opdr 20, 23 (zin 1 t/m 5), opdr 25 (zin a t/m e)


1P
: blz. 71 en verder opdr 20, 23 (zin 1 t/m 5), opdr 25 (zin a t/m e)

1Q blz. 27 opdr 5, blz. 28 opdr 9 (zin 1 t/m 5), blz. 80 en verder opdr 4, opdr 6 (alleen vraag 1a t/m 1f)


Klaar? begin dan met dia 14

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk..... 1Q
Blok 3 spelling blz. 136: opdr 2 maken

bestudeer de uitleg in dia 15. Maak een aantekening van lastige regels in je schrift.

blz. 136 maken opdr 4 en 5.

Klaar? Lezen in je leesboek.


Aantekening werkwoordspelling staat in schrift (zie mail voor de vakantie).

0-toets werkwoordspelling bespreken met de docent.

Blok 3 spelling blz. 135 opdr 1 maken.

Klaar? Bestudeer alvast de uitleg in dia 15. Maak een aantekening van lastige regels in je schrift.



Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk..... 1N en 1P
Blok 3 spelling blz. 125: opdr 22 maken

Neem de regels uit dia 15 goed door, maak desnoods een aantekening van lastige regels.

Blz. 127: opdr 24 en 25 maken

Klaar? Lezen in je leesboek.
Aantekening werkwoordspelling staat in schrift (zie mail voor de vakantie). 

0-toets werkwoordspelling bespreken met de docent.

Blok 3 spelling blz. 124 opdr 21 maken.

Klaar? Bestudeer alvast de uitleg in dia 15. Maak een aantekening van lastige regels in je schrift.



Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions