9.6 Preventie of repressie? 2122

Maatschappijleer 

CRIMINALITEIT 
9.6 Preventie of repressie 
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Maatschappijleer 

CRIMINALITEIT 
9.6 Preventie of repressie 

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Wat kan je verwachten in het komend SE
  • Herhalen
  • Uitleg 9.6. Preventie of repressie
  • Vragen stellen
  • Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

SE telt 3 keer mee
Toetsstof voor SE-1: Hoofdstuk 1 en hoofdstuk 9
Hoe leer je voor het vak?
  • 1. Begrippen en samenvattingen die je hebt gemaakt leren
  • 2. Leg de relaties met de begrippen. Bijvoorbeeld wat heeft Wetboek van Strafrecht te maken met strafbaar gedrag en een delict? 
  • 3. Leren kenmerken, soorten en theorieën.
 

Slide 3 - Diapositive

Zet het verloop van een rechtszaak in de goede volgorde
Uitspraak/ Vonnis
Advocaat houdt toespraak
Verhoor getuigen
Aanklacht
Opening
Verhoor verdachte
Officier van Justitie aan het woord
Laatste woord verdachte

Slide 4 - Question de remorquage

Welk begrip pas hierbij?
De officier van justitie laat iemand niet voor de rechter laten komen wegens gebrek aan bewijs
A
schikken
B
marchanderen
C
Vervolgen
D
seponeren

Slide 5 - Quiz

Verdachte
Rechter
Officier van justitie
Advocaat

Slide 6 - Question de remorquage

Wie klaagt de verdachte aan?
A
de rechter
B
de verdachte
C
de advocaat
D
de officier van justitie

Slide 7 - Quiz

Je mag niet liegen in de rechtszaal. Hoe heet dit strafbare feit?
A
Bestwil
B
Meineed
C
Smaad
D
Laster

Slide 8 - Quiz

De slottoespraak van de officier van justitie met daarin de strafeis.
A
Tenlastelegging
B
Requisitoir
C
Pleidooi
D
Vonnis

Slide 9 - Quiz

Aanklacht
Pleidooi
Vonnis
Requisitoir
Laatste woord
Rechter
Verdachte
Advocaat
Officier van justitie
Strafeis
Tenlaste-legging
Uitspraak
Officier van justitie

Slide 10 - Question de remorquage

 
9.6Criminaliteit
Preventie of repressie

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Lesdoelen
  1. Je kunt uitleggen welke doelen we met straffen hebben
  2. Verschillende manieren noemen  om criminaliteit te verlagen
  3. Je kent de begrippen preventie en repressie

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Vidéo

Drie soorten straffen
Rechters leggen in Nederland jaarlijks tussen de 100.000 en 200.000 straffen op.  

Er zijn 3 hoofdstraffen       bijkomende straffen           maatregelen
  • een geldboete                 Heeft altijd te maken met     VB. TBS of
  • een gevangenisstraf       je delict.
  • een taakstraf 

Slide 16 - Diapositive

Bijkomende straffen of maatregel
Naast de opgelegde straf kun je ook een bijkomende straf of maatregel krijgen.
  • Bijkomende straf: bijvoorbeeld een rijontzegging, gebiedsverbod of beroepsverbod.
  • Maatregel: bijvoorbeeld tbs of een schadevergoeding aan het slachtoffer.

Slide 17 - Diapositive

Waarom straffen we?
  • Straf dient als afschrikking
  • De dader leren ander gedrag aanleren
  • Door opsluiten wordt de samenleving veiliger.
  • Voor nabestaanden en slachtoffers is het een vorm van wraak of genoegdoening. 

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Criminaliteit verminderen
Over het voorkomen van criminaliteit bestaan verschillende meningen. We noemen er een paar:

  • Mensen moet harder gestraft worden. Dit noemen we repressie (repressie =onderdrukking)
  • Daders moeten sneller bestraft worden. 
     Dit noemen we lik-op-stukbeleid. 
 
 


Slide 20 - Diapositive

Criminaliteit verminderen

Rechters kunnen meer taakstraffen opleggen. Leer- en werkstraffen zorgen ervoor dat daders zich beter gaan gedragen. 

Door meer toezicht en een grotere sociale controle komen daders minder snel in de verleiding. 

Dit noemen we preventie. 

Slide 21 - Diapositive

Welke doelen heeft de samenleving met straffen? Noem minstens 3 redenen.

Slide 22 - Question ouverte

Slide 23 - Vidéo

Op welke manier kan gezichtsherkenning preventief werken en op welke manier repressief?

Slide 24 - Question ouverte

Lesdoelen behaald? 
  • Waarom straffen we in Nederland?
  • Wat voor soort straffen kennen we in Nederland
  • Hoe willen de de criminaliteit verminderen?
  • Hoe kijken linkse partijen tegen dit probleem aan?
  • Hoe kijken rechtse partijen tegen dit probleem aan?

Slide 25 - Diapositive

Actietime! 
9.6 Preventie of repressie 
Lezen: Blz 150 t/m 151
Maken:  9.6 Opdracht: 1 t/m 10 op blz. 184 t/m 186
Maken: invulsamenvattingen en begrippenlijst op blz. 188/191 in je werkboek.

GA LEREN! Oefen met Quizlet (volgende slide) en de oefentoetsapp


Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Lien