‹Revenir à la recherche

Bi-TM3-4.1 Waarnemen (2425)

T4 Waarnemen en reageren


4.1 Waarnemen

Leg je boeken op tafel en open alvast Lessonup
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

T4 Waarnemen en reageren


4.1 Waarnemen

Leg je boeken op tafel en open alvast Lessonup

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesprogramma
  • Leerdoelen 4.1 (3 minuten)
  • Uitleg theorie 4.1 (15 minuten)
  • Begrippen (2 minuten)
  • Lessonup vragen 4.1 (5 minuten)
  • Huiswerk maken (10 minuten)
  • Leerdoelvragen (5 minuten)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.1 Waarnemen Leerdoelen
  • Je kunt met voorbeelden het verschil tussen inwendige en uitwendige prikkels uitleggen
  • je kunt beschrijven welke prikkels de verschillende zintuigen opvangen en verwerken.
  • Je kunt de functie van zintuigen beschrijven
  • Je kunt uitleggen hoe je lichaam prikkels verwerkt
  • Je kunt uitleggen waardoor je zintuigen niet alle prikkels doorgeven

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gedrag
  • Alles wat mensen en dieren doen is gedrag.
    Bijv. Lachen, slapen, eten, dansen, schreeuwen enz.

  • Gedrag komt tot stand door: prikkels en beslissingen

Slide 5 - Diapositive

Gedrag is in essentie alles wat dieren en mensen doen. Of het nu dansen is, schreeuwen, eten of slapen. Dit is allemaal gedrag.

En gedrag bestaat uit verschillende handelingen. Denk aan eten, je moet het vinden, voorbereiden op eten en afruimen als je klaar bent.
Prikkel
Inwendige prikkel 

Uitwendige prikkel

Adequate prikkel

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Prikkel en zintuigen
Een prikkels is informatie uit je omgeving. 

Zintuigen zijn gevoelig voor prikkels.

Elk zintuig is gevoelig voor een specifieke prikkel: adequate prikkel

Voorbeeld: Reukzintuig > Geur

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Functie zintuigen 
Waarnemen wat er om je heen gebeurt-----> REAGEREN

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werking zenuwstelsel
Zintuigen zetten prikkels om in impulsen.
Impulsen gaan via zenuwen naar je hersenen. 
Daar word je je bewust van je waarnemingen.
Via zenuwen sturen je hersenen impulsen naar je lichaam. Je lichaam reageert.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drempelwaarde
  • Er is een minimale sterkte van een prikkel die nodig om een impuls naar de hersenen te sturen. 
  • Die minimale sterkte noem je de drempelwaarde.
  • adequate prikkel
  • adaptatie


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gewenning

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motivatie en drempelwaarde
  • Motivatie is de bereidheid van een dier om bepaald gedrag uit te voeren
  • Hogere motivatie zorgt voor lagere drempelwaarde en andersom.
  • Bijvoorbeeld: aandachtig luisteren naar een bepaald geluid --> je verlaagt de drempelwaarde om het geluid te horen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adequate prikkel
Zintuigen zijn gevoelig voor 1 soort prikkels.
De adequate prikkel, is de prikkel waar het zintuig  gevoelig voor is (lage drempelwaarde)

Voorbeeld: 
Reukzintuig > Geurstof
Oog > licht

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen
  • Prikkel (inwendig, uitwendig, adequate)
  • Impuls
  • Drempelwaarde
  • Gewenning
  • Motivatie

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VRAGEN?

Slide 15 - Diapositive

Wisselmoment: vragen?
Beschrijf duidelijk wat waarnemen is.

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleepvraag
Verbind de adequate prikkel aan het zintuig.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Beschrijf: Adequate prikkel

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Maken en leren 4.1
Opdracht 5 tot en met 12, 14 en 16

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelvragen
  • Welke prikkel vangt je huid op? En welke je tong?
  • Noem één inwendige prikkel en één uitwendige prikkel
  • Wat is een prikkel en wat is een impuls?
  • Waardoor geven je zintuigen niet alle prikkels door?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Bi-3M-4.1 Waarnemen (2324)

- Leçon avec 21 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

1HV 4.1 Prikkels en gedrag

- Leçon avec 32 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

4.1 Waarnemen

- Leçon avec 14 diapositives
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

4.1 Waarnemen

- Leçon avec 30 diapositives
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

4.1 Waarnemen

- Leçon avec 28 diapositives
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

4.1 Waarnemen + 4.2 oog (Marco)

- Leçon avec 22 diapositives
BiologieMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 1,3

4.1 Waarnemen

- Leçon avec 24 diapositives
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

4.1 Waarnemen (1 les)

- Leçon avec 21 diapositives
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3