3.4

Plattegrond

1 / 31

Slide 1: Diapositive

WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 31 diapositives, avec diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Plattegrond

Slide 1 - Diapositive

Wat moet je pakken?

Ruitjesschrift

Boek (deel 1)

Etui

Agenda

Startopdracht

Los op:

7 + 3x = 1 + 5x

Maak 52 t/m 67

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?

Huiswerk

Leerdoelen

Uitleg

Aan de slag

Controle

Slide 3 - Diapositive

Huiswerk

Maandag 9 december:

Maak opdracht 52 t/m 90 van H3

Vandaag in de les:

68 t/m 79

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen

- Je kunt vergelijkingen oplossen waarin haakjes voorkomen.

- Je kunt vergelijkingen oplossen waarin breuken voorkomen.

Slide 5 - Diapositive

2(x - 3) = 3(2x + 10)

Slide 6 - Diapositive

2(x - 3) = 3(2x + 10)

2x - 6 = 6x + 30

Haakjes wegwerken

Slide 7 - Diapositive

2(x - 3) = 3(2x + 10)

2x - 6 = 6x + 30

-6x -6x

Haakjes wegwerken

Letters (x) rechts weghalen.

Slide 8 - Diapositive

2(x - 3) = 3(2x + 10)

2x - 6 = 6x + 30

-6x -6x

-4x - 6 = 30

Haakjes wegwerken

Letters (x) rechts weghalen.

Slide 9 - Diapositive

2(x - 3) = 3(2x + 10)

2x - 6 = 6x + 30

-6x -6x

-4x - 6 = 30

+6 +6

Haakjes wegwerken

Letters (x) rechts weghalen.

Losse getallen links weghalen.

Slide 10 - Diapositive

2(x - 3) = 3(2x + 10)

2x - 6 = 6x + 30

-6x -6x

-4x - 6 = 30

+6 +6

-4x = 24

Haakjes wegwerken

Letters (x) rechts weghalen.

Losse getallen links weghalen.

Slide 11 - Diapositive

2(x - 3) = 3(2x + 10)

2x - 6 = 6x + 30

-6x -6x

-4x - 6 = 30

+6 +6

-4x = 24

:-4 :-4

Haakjes wegwerken

Letters (x) rechts weghalen.

Losse getallen links weghalen.

Delen door getal voor de letter (x).

Slide 12 - Diapositive

2(x - 3) = 3(2x + 10)

2x - 6 = 6x + 30

-6x -6x

-4x - 6 = 30

+6 +6

-4x = 24

:-4 :-4

x = -6

Haakjes wegwerken

Letters (x) rechts weghalen.

Losse getallen links weghalen.

Delen door getal voor de letter (x).

Slide 13 - Diapositive

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} x - \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} = \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} (x - 2)

Slide 14 - Diapositive

Haakjes wegwerken

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} x - \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} = \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} (x - 2)

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} x - \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} = \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} x - \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​}

Slide 15 - Diapositive

Haakjes wegwerken

Vermenigvuldig met het KGV van de noemers -> een makkelijk getal waardoor de noemers deelbaar zijn.

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} x - \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} = \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} (x - 2)

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} x - \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} = \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} x - \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​}

3 x - 2 = 2 x - 4

Slide 16 - Diapositive

Haakjes wegwerken

Vermenigvuldig met het KGV van de noemers

Letters (x) rechts weghalen.

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} x - \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} = \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} (x - 2)

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} x - \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} = \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} x - \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​}

3 x - 2 = 2 x - 4

x - 2 = - 4

Slide 17 - Diapositive

Haakjes wegwerken

Vermenigvuldig met het KGV van de noemers

Letters (x) rechts weghalen.

Losse getallen links weghalen.

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} x - \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} = \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} (x - 2)

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} x - \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} = \frac{​ 1 ​ ​}{​ 3 ​} x - \frac{​ 2 ​ ​}{​ 3 ​}

3 x - 2 = 2 x - 4

x - 2 = - 4

x = - 2

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Aan de slag

Wat? opdracht 68 t/m 79 op blz. 128

Hoe? stil

Hulp? steek je vinger op

Tijd? 5 minuten

Klaar? 80 t/m 90

timer

5:00

Slide 20 - Diapositive

Aan de slag

Wat? opdracht 68 t/m 79 op blz. 125

Hoe? fluisteren

Hulp? overleggen, daarna steek je vinger op

Tijd? 5 minuten

Klaar? 80 t/m 90

timer

15:00

Slide 21 - Diapositive

Controle

5x - 3 = 3x - 11 5 - 4x = 8 - 3x

Slide 22 - Diapositive

Controle

8b - 12 = 28 2k - 16 = 30

Slide 23 - Diapositive

Controle

Wat is 56 320 000 in de wetenschappelijke notatie?

5, 632 \cdot 10^{​ 4 ​ ​}

5, 632 \cdot 10^{​ 7 ​ ​}

5632 \cdot 10^{​ 4 ​ ​}

Slide 24 - Diapositive

Controle

\frac{​ 1 2 y ^{​ 12 ​ ​} ​ ​}{​ 4 y ^{​ 4 ​ ​} ​} =

5 x^{​ - 2 ​ ​} =

Slide 25 - Diapositive

Controle

(- 4 a^{​ 6 ​ ​})^{​ 3 ​ ​} =

- 3 (p q^{​ 2 ​ ​})^{​ 3 ​ ​} =

Slide 26 - Diapositive

Controle

6 a b^{​ 6 ​ ​} - 4 b^{​ 6 ​ ​} =

3 a^{​ 7 ​ ​} \cdot 5 a^{​ 4 ​ ​} =

Slide 27 - Diapositive

Controle

\frac{​ 1 2 ​ ​}{​ a ​}

\frac{​ 4 ​ ​}{​ b ​} =

\frac{​ 3 ​ ​}{​ p ​} \cdot \frac{​ 2 q ​ ​}{​ 9 ​} =

Slide 28 - Diapositive

Controle

- \frac{​ 7 b ​ ​}{​ 2 c ​} + \frac{​ 3 b ​ ​}{​ 2 c ​} =

5 - \frac{​ p ​ ​}{​ q ​} =

Slide 29 - Diapositive

Controle

(4x - 1)² - (2x - 1)(8x + 2) =

Slide 30 - Diapositive

Controle

-4(6ab - 9c) =

5(m + 2n) - 4(2m - n) =

Slide 31 - Diapositive

3.4

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

3.4

Yr 9 Unit4 Week 3 - Lesson 1

balansmethode en snijdende lijnen

Veeltermen

WI - CHECK UP Vergelijkingen

3.3

H3.5

3.4 HAVO