Mens en zorg blok 6

Welkom!
We lezen: Johannes 12:20-33
We zingen: psalm 72:8
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Welkom!
We lezen: Johannes 12:20-33
We zingen: psalm 72:8

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben jullie vorige les gedaan?

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les behandelen we: 
Digitale systemen in de zorg 
Zorgtechnologie
Kneuzing en botbreuk 
Begrippenlijst 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Digitale systemen in de zorg

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Domotica
Robotica
Zorgtechnologie
Robotarm (operaties uitvoeren)
Paro, snoezelrobot voor mensen met dementie
stofzuigerrobot
implanteerbare hartritmemonitor onder de huid, registreert 24 uur per dag het hartritme. 
gordijnen openen via een app op je mobiel
verlichting en verwarming regelen via een app
beweging sensoren in de slaapkamer

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn goede voorbeelden van zorgtechnologie?
Kies de juiste antwoorden. 



goede voorbeelden
zorgtechnologie
In de wachtkamer van de huisartsenpraktijk kunnen de patiënten gebruikmaken van wifi.
Een medewerker gebruikt een speciale muis om polsklachten te voorkomen.
Patiënten kunnen herhalingsrecepten via de website van de huisartsenpraktijk aanvragen.
Een bejaarde vrouw woont thuis en heeft een alarmknop om te waarschuwen als ze hulp nodig heeft.
De huisartsenpraktijk heeft een alarmsysteem om inbraken te voorkomen.
Een diabetes patient gebruikt zelfmeetapparatuur om zijn bloedsuiker te meten.

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen een kneuzing, verstuiking en botbreuk?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Botbreuk
Ontwrichting
Verstuiking

Slide 9 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

bij verstuiking/kneuzing
A
is bewegen altijd pijnlijk
B
is er altijd een blauwe plek
C
is er altijd zwelling
D
is er altijd gevoetbald

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kneuzing
A
Ontstaat door een stomp of val
B
Dan heb je iets gebroken
C
Dan heb je een wond
D
Doet geen pijn

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet je doen bij een kneuzing?
A
Gewoon doorgaan met je bezigheden
B
Koelen
C
een röntgenfoto laten maken

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doe je NIET bij een kneuzing?
A
drukverband
B
been omhoog houden
C
in het gips
D
koelen

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag 18. Wat is het verschil tussen een open en gesloten botbreuk?
A. Bij een open botbreuk is er altijd een wond(je)
B. Bij een open botbreuk steekt het bot door de huid naar buiten
C. Een open botbreuk komt alleen voor bij de ledematen
D. en gesloten botbreuk dient altijd in het ziekenhuis behandeld te worden

Slide 14 - Question de remorquage

Bij een verslikking sla je op de rug van het slachtoffer. Of je doet de heimlich-greep. Deze handeling kun je leren van een Rode Kruis instructeur in de echte EHBO cursus. 
Als iemand een botbreuk heeft, wat mag je dan niet doen?
A
Het gebroken lichaamsdeel rust geven
B
Het gebroken lichaamsdeel steun geven
C
Het gebroken lichaamsdeel recht leggen
D
Het gebroken lichaamsdeel met rust laten

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom krijgen ouderen sneller een botbreuk?
A
Hun botten zijn minder flexibel omdat hun botten meer uit beenweefsel bestaan
B
Hun botten zijn te flexibel omdat hun botten meer uit kraakbeenweefsel bestaan

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippenlijst maken blok 6 en 7

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions