Didactiek periode 4 lesweek 2

• didactiek
• MBO
• Studiejaar 1

BPV

Lesweek 3

Oefenexamen D

Par. 8.1 uit O&O

Doelen

 

• Je kent het verschil tussen waarnemen en observeren
•  Je kent het verschil tussen objectief en subjectief waarnemen
  
• Je weet welke waarnemingsfouten voor kunnen komen

Oriëntatie 

Lees "werken in de praktijk" op bladzijde 215. Hierin kun je lezen dat Yuri Meike gaat observeren. Wat houdt observeren volgens jou in?

Wat houdt observeren volgens jou in?

Welke redenen kun jij bedenken om een kind op school te gaan observeren?

Opdracht

Ik ga zo een aantal handelingen verrichten. Kijk maar en schrijf op wat je mij ziet doen.

Wat zie je?

Waarnemen: 

Bewust en onbewust. 

Altijd en overal.

Met al je zintuigen.

Observeren:

Bewust en doelgericht.

Op bepaalde momenten.

Je wilt een specifieke vraag beantwoorden.

Waarnemingsfouten

Je zintuigen helpen je bij het observeren, maar laten je soms ook in de steek. Dat noem je waarnemingsfouten:

Onvolledig waarnemen: Je kunt niet alles waarnemen. Alles gebeurt tegelijk. Je kunt niet alles tegelijk zien en horen.

Verschillend waarnemen: Je ziet iets anders dan anderen.

Onjuist waarnemen: Je neemt het verkeerde waar. 

Welk begrip past bij deze uitspraak: "Ik zie dit heel anders dan mijn collega"

1. Onjuist waarnemen
2. Onvolledig waarnemen
3. Anders waarnemen
4. Verschillend waarnemen

Selectieve waarneming

Je neemt gedrag waar vanuit je verwachtingen en wat je eerder hebt gezien. 

Je kiest wat je ziet.
Je stuurt waar je naar kijkt. 

Lees in je boek.

Hoe observeren

- je schrijft nauwkeurig op wat er gebeurt.

- je schrijft alles op.

- je schrijft op wat je ziet (objectief!)

- iemand anders kan diezelfde feiten zien.

Belangrijk om niet je mening op basis van je eigen, eerdere ervaringen geeft (subjectief)

Observeren doe je omdat:

1. Je gedachten over een kind kwijt wilt
2. Je een kind niet begrijpt
3. Je wilt onderzoeken of jouw idee over een bepaald gedrag klopt

Als jouw verwachting invloed heeft op datgene wat je ziet, is er sprake van selectieve waarneming

1. Juist
2. Onjuist

Criteria van het product

Aan de slag

Start met het maken van een observatieplan

Lees paragraaf 8.3 'methoden van observeren' goed door. 

Bespreek met je stagebegeleider wie jij gaat observeren. 

Wat heb je geleerd aan het eind van deze les?