Literatuur 14 een onbekende trekvogel

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Literatuur 14 

een onbekende trekvogel

Programma

-Herhalen literatuur	10 min
-Een onbekende trekvogel	15 min
-Zelfstandig oefenen	40 min

Leerdoelen

Wat behandelen we vandaag?

• Je weet wat metaforen zijn en wat hun functie is;
• Je kan metaforisch taalgebruik herkennen;
• Je kan metaforen interpreteren;
• Je kan onderzoek doen naar metaforisch taalgebruik en zelf een metaforisch verhaal schrijven. 

Huiswerk controleren + nakijken

Geen huiswerk! 

Wat is het verschil in hoofdpersonen en bijpersonen?

Wat is het verschil in verteltijd en vertelde tijd?

Welke vertelperspectieven ken je nog?

Vertellen van verhalen

Hoofdpersonen --> complete karakters, maken complete ontwikkeling door.

Bijfiguren --> hebben een dienende rol, worden nauwelijks uitgewerkt. 

Expliciete karakterisering --> verteller geeft direct informatie over het karakter. 

Impliciete karakterisering --> de lezer ontdekt zelf het karakter van het personage. 

Plot --> de gebeurtenissen in een verhaal.

Verhaalstructuur --> structuur van een verhaal - vaak chronologisch en logisch. 

Terugblikken --> er wordt naar een gebeurtenis vooruitgekeken. 

Vooruitwijzing --> er wordt naar een gebeurtenis vooruit gewezen. 

Causaliteit --> logisch verband in oorzaak-gevolg. 

Verteltijd --> hoelang in zinnen erover gedaan wordt om een gebeurtenis te beschrijven. 

Vertelde tijd --> hoeveel tijd er in het boek voorbij gaat. 

Tijdsvertraging --> tijd oprekken om de spanning te behouden. 

Ruimte / setting --> waar het verhaal zich afspeelt. 

Vertellen van verhalen

Ik-verteller --> je leest het verhaal vanuit een ik-persoon. 

Vertellend ik --> vertelt over de gebeurtenissen en personages. 

Belevend ik --> neemt zelf deel aan de gebeurtenissen. 

Onbetrouwbaar perspectief --> Ook wel belevend ik. 

Hij-zij-verteller = personale verteller --> niet merkbaar aanwezig en laat andere personages het woord doen. 

Enkelvoudig of meervoudig perspectief --> door hoeveel ogen lees je het verhaal. 

Alwetende / auctoriale verteller --> staat boven het verhaal en weet alles van alle personages. 

Neutraal perspectief --> de alwetende verteller geeft geen commentaar op de personages. 

Toepassing

We lezen klassikaal Een onbekende trekvogel op blz 172-174.

 

Oefeningen

Wie?	Zelfstandig.
Wat?	Literatuur paragraaf 14 een onbekende trekvogel, opdracht 2-9 en 11 .
Hoe?	Oefenboek blz 162-162. Handboek blz 160-162 en 172-174.
Hulp?	Docent.
Tijd?	Tot 14:40.
Uitkomst?	Je beheerst de leerdoelen.
Klaar?	Opdrachten van gisteren.

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Je weet wat metaforen zijn en wat hun functie is.

Je kan metaforen interpreteren.

Je kan metaforisch taalgebruik herkennen.

Je kan onderzoek doen naar metaforisch taalgebruik en zelf een metaforisch verhaal schrijven.