Betoog - bouwplan en documentatiemap

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 5

Programma

1. leerdoel

2. instructie

3. bouwplan

Leerdoel

Je kunt in een betoog je standpunt verwoorden en ondersteunen met relevante argumenten.

Je kunt ook anticiperen op het standpunt van het publiek en een keuze maken voor een passende tekststructuur.

Je kunt zelfstandig een bouwplan maken.

Je kunt een betoog schrijven op basis van verschillende bronnen.

Lesdoel

Aan het eind van de les weet je:

- hoe en waar je naar bronnen moet zoeken;

- hoe je documentatiemap eruit moet zien.

Oriëntatie

Kies een onderwerp.

Stel een aantal documentatievragen, voordat je naar informatie gaat zoeken.

Zet die vragen in Word. Deze vragen worden opgenomen in je documentatiemap.

De documentatiemap

1. Een voorblad met voor- en achternaam en klas

2. De bronnenlijst

3. De artikelen

Bibliografie

Boek:

Achternaam, voorletter(s). (jaar). Titel. Ondertitel. Plaats van uitgave: uitgever.

Webartikel:

Achternaam, voorletter(s). (jaar, dag en maand). Titel artikel. Geraadpleegd van https://webpagina

Tijdschriftartikel:

Achternaam, voorletter(s). (jaar). Titel artikel. Titel van tijdschrift. jaargang (nummer), paginanummers.

Krantenartikel:

Achternaam, voorletter(s). (jaar, dag en maand). Titel artikel. Titel van krant. pagina of katern

Welke aandachtstrekkers zijn er?

Opdracht

Bouwplan voor een deel invullen/maken

1. inleiding
- aandachttrekker
- jouw standpunt

2. kern
- drie argumenten - per alinea een argument

- twee tegenargumenten met weerlegging - per alinea tegenargument + weerlegging

3. slot - conclusie (herhaling van het standpunt)

Opdracht

Groepjes van vier:

- je formuleert je standpunt en je beargumenteert met ten minste 1 argument;

- de anderen reageren met een tegenargument;

- je weerlegt het tegenargument of de tegenargumenten.

Evaluatie

Kun je nu een onderwerp bedenken voor het schrijven van een betoog?

En kun je al een standpunt verwoorden?

Kun je bij het verwoorden van het standpunt rekening houden met het publiek?