3.4 Indië, een Nederlandse kolonie

3.4Indië, een Nederlandse kolonie


Hoe werd Indië een kolonie van Nederland? 
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

3.4Indië, een Nederlandse kolonie


Hoe werd Indië een kolonie van Nederland? 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
- Invullen vragenlijst 
- Uitleg 3.4
- Opdracht verdwenen beroepen
- Controlevragen 
-  Zelfstandig werken 
- Tijd over? Video! 

Slide 2 - Diapositive

Vragenlijst:
- Geef antwoord op de vragen
- Je naam hoeft niet op het formulier, het is dus helemaal anoniem 
-  Klaar? Top! Steek je hand op en dan kom ik het formulier ophalen. Dan kun je 3.4 gaan lezen! (Bladzijde 50.)

Slide 3 - Diapositive

1816 - 1945

Slide 4 - Diapositive

- Handel 
- Aleen met Nederland 
- Kolonie
- Geweld

Slide 5 - Diapositive

Niet alleen Nederland 
- Nationalisme 
- Imperialisme 
- Nog meer winst!

Slide 6 - Diapositive

Geld verdienen
  • Cultuurstelsel = regels
  • Met het geld dat werd verdiend werden in Nederland spoorwegen aangelegd en bruggen gebouwd.
  • Armoede en honger 
  • Max Havelaar = boek

Slide 7 - Diapositive

Einde aan het cultuurstelsel
  • Na 1870 -> andere handelaren 
  • Niet volgens de regels van het cultuurstelsel 
  • Loon 
  • Scholen, anders 'kritisch' denken 

Slide 8 - Diapositive

Verdwenen beroepen 4

Slide 9 - Question ouverte

Verdwenen beroepen 5

Slide 10 - Question ouverte

Verdwenen beroepen6

Slide 11 - Question ouverte

Melkboer

Slide 12 - Diapositive

Verdwenen beroepen 7

Slide 13 - Question ouverte

ijsdrager

Slide 14 - Diapositive

Verdwenen beroepen 8

Slide 15 - Question ouverte

Dienstbode

Slide 16 - Diapositive

Verdwenen beroepen 9

Slide 17 - Question ouverte

Koetsier

Slide 18 - Diapositive

Er komen herhalingsvragen aan!
Check vragen

Slide 19 - Diapositive


Hoe komt het dat sommige beroepen van vroeger nu niet meer bestaan?

A
De mensen vonden het niet meer leuk.
B
De beroepen waren niet meer nodig.
C
De mensen wisten niet meer hoe ze het moesten doen.

Slide 20 - Quiz


Sommige beroepen zijn veranderd, denk maar aan het beroep van de letterzetter. Wat zorgde voor de verandering van die beroepen?
A
De mensen konden gebruikmaken van machines.
B
Het beroep werd voor een deel geautomatiseerd.
C
Er werd steeds meer gebruikgemaakt van computers.

Slide 21 - Quiz

Nationalisme is:
A
Een eigen staat voor je land willen.
B
Een grote liefde hebben voor je eigen volk.
C
Een leger hebben om je eigen volk te verdedigen.
D
Niet zwakker willen zijn dan andere volken.

Slide 22 - Quiz

Door wie wordt Nederlands-Indië bestuurd?
A
Multatuli
B
De koning van Indonesië
C
Nederlandse ambtenaren

Slide 23 - Quiz

In welk jaar gaat Indië officieel Nederlands-Indië heten?
A
1596
B
1604
C
1789
D
1816

Slide 24 - Quiz

Imperialisme is...
A
Het stemmen voor een nieuw bestuur.
B
Het uitbreiden van macht in andere werelddelen.

Slide 25 - Quiz

Wat wordt er bedoeld met de naam Indië?
A
India
B
Indonesië
C
Aziatische kusten
D
Amerikaanse kusten

Slide 26 - Quiz

Nederlands Indie wordt onafhankelijk in...
A
1918
B
1933
C
1945
D
1949

Slide 27 - Quiz

Het cultuurstelsel
A
Maakte het verplicht dat boeren een deel van hun producten aan Nederland gaven
B
Ging over musea in Nederland
C
Regels voor boeren in Nederlands-Indië
D
Ging over bewegen en sport in de kolonie

Slide 28 - Quiz

 Maken § 3.4 
Rood = Totale stilte 
Oranje = Zachtjes onderling overleggen
Groen = Samenwerken

Bladzijden: 50 (leerboek) en 69 (werkboek) 
timer
15:00

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo