4.3 Reactievergelijkingen kloppend maken

4.3 Reactievergelijkingen kloppend maken
 

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

4.3 Reactievergelijkingen kloppend maken
 

Slide 1 - Diapositive

Doel van de les
Je kunt het verschil tussen een reactieschema en een reactievergelijking beschrijven.
Je kunt de molecuulformule en naam van enkele veelvoorkomende stoffen noteren.
Je kunt reactievergelijkingen kloppend maken.

Slide 2 - Diapositive

Reacties
Bij een chemische reactie gaat geen atoom verloren. Voor en na de reactie is het aantal atomen gelijk. 

Slide 3 - Diapositive

Herhalen
Water kun je dmv elektrolyse ontleden in Waterstof en Zuurstof. 

In een reactieschema (in woorden):
Water (l) -> Waterstof (g) + Zuurstof (g)

Hieraan kun je alleen niet zien hoeveel atomen Waterstof en Zuurstof je uit een molecuul Water haalt.  

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Basis
Waterstof = H2
Het kleine "2"tje hierboven noem je de index. Deze staat vast. Die mag je nooit veranderen. Anders wordt het een andere stof. 
Chloor=Cl2 heeft er ook zo een. 


Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Basis
Een formule van een stof kan er zo uit zien:
CH4(g)

Dit is de stof Methaan in gasvorm. 

In vloeibare vorm zou hij er zo uit zien: CH4(l)

Slide 8 - Diapositive

Basis
Een stof kan ook opgelost zijn in water:

NaCl(aq)

Of vast zijn: 

H2O(s) 

Slide 9 - Diapositive

Basis
Soms zijn er 2 moleculen of atomen van een soort aanwezig, dat ziet er zo uit: 

2 moleculen water: 2H2O (l)
Coëfficient
Met dit getal wordt het aantal moleculen weergegeven. 

Slide 10 - Diapositive

Reactievergelijking
Hiervoor maken we gebruik van een reactievergelijking:

Water (l) -> Waterstof (g) + Zuurstof (g) wordt dan:
H2O (l) -> H2 (g) + O2 (g)

Maar nu hebben we een probleem. Als we atomen voor de pijl en na de pijl gaan tellen klopt het niet meer. 

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Reactievergelijking 

Slide 13 - Diapositive

Reactieschema: ijzer (s) + zuurstof (g) -> ijzeroxide (s)
Reactievergelijking: Fe2 (s) + O2 (g) -> Fe2O3 (s)

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Nu zelf gaan oefenen volgens stappenplan
1. Schrijf eerst voor jezelf het reactieschema op.  
2. Schrijf daaronder de reactievergelijking (symbolen) op. 
3. Zet nu onder elk atoom een pijltje naar beneden en schrijf het aantal atomen op. Doe dit zowel vóór als ná de pijl. 
4. Kijk nu of de aantallen voor en na de pijl gelijk zijn, zo niet, maak kloppend. 
Denk om de fases in haakjes er achter! Neem deze fases ook mee in stap 2. 
Let op! Soms komt er een atoom meerdere keren voor  of na de pijl voor. Vooral Zuurstof (O) heeft hier een handje van. Zie je meerdere atomen voor de pijl, dan horen die bij elkaar. Net als na de pijl. 

Slide 16 - Diapositive

0

Slide 17 - Vidéo

Phet
Druk op de volgende link en ga naar inleiding. 

Onderin staan 3 oefeningen: 
- Het maken van ammonia
- Het ontleden van water
- Het verbranden van methaan
* Oefen deze stuk voor stuk in de volgende opdrachten. 

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Lien

Water ontleden, maak de reactievergelijking gelijk, maak een screenshot en lever in.

Slide 20 - Question ouverte

Ammonia maken, maak de reactievergelijking gelijk, maak een screenshot en lever in.

Slide 21 - Question ouverte

Slide 22 - Diapositive

Methaan verbranden, maak de reactievergelijking gelijk en maak een screenshot en lever in.

Slide 23 - Question ouverte

Aan de slag
LEES de tekst van 4.3 en MAAK de opdrachten

Slide 24 - Diapositive