6.2 In de ban van Hitler

6.2 In de ban van Hitler
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

6.2 In de ban van Hitler

Slide 1 - Diapositive

Hoofdvraag: Hoe kwam Hitler aan de macht?

Slide 2 - Diapositive

Programma

terugkoppelen 
start uitleg 6.2
opdracht
afronden
huiswerk

Slide 3 - Diapositive



Bierkellerputsch


  • Poging van Hitler om de macht te grijpen
  • Mislukt, Hitler belandt in de gevangenis en schrijft daar Mein Kampf.
  • Hitler kwam al binnen een jaar vrij!

Slide 4 - Diapositive

Mein Kampf (mijn strijd)

In 1923 probeerd Hitler met geweld de macht te grijpen. Dit mislukt

Hitler mag na slechts een jaar cel weer vrij (Rechters mochten Hitler)

In de gevangenis schrijft hij Mein Kampf


Slide 5 - Diapositive

Fascisme
  • Oud-soldaten voelen zich aangetrokken tot het fascisme van Benito Mussolini
  • Kenmerken:
  • 1. Extreem nationalistisch (nadruk geschiedenis)
  • 2. Tegen de democratie
  • 3. Tegen communisme
  • 4. Verheerlijking geweld
  • 5. Leiderschapsverheerlijking
  • 1922: Mussolini wordt dictator

Slide 6 - Diapositive

Volksgemeinschaft

1: Zuiver Germaans ras

2: Geen klasseverschillen

3: Rijk of arm, iedereen helpt elkaar

4:Het individu is niets, Duitsland is alles

Slide 7 - Diapositive

Machtsovername
  1. Hitler grootste partij
  2. Brand Rijksdag
  3. Noodwet 

Slide 8 - Diapositive

bespreken vragen 
vraag 1 en 6 

Slide 9 - Diapositive


Nacht van de Lange Messen- juni 1934




Hitler kan door de Machtigingswet zijn tegenstanders uitschakelen.
Dit zijn in het begin vooral mensen binnen Hitlers eigen partij, waaronder de SA. Ze worden beschuldigd van communistische en socialistische ideeen.


Slide 10 - Diapositive

Kristalnacht
  • geheime dienst
  •  joden werden tweederangsburger
  • doel verjagen van de joden

Slide 11 - Diapositive


De bevolking werd geindoctrineerd (hersenspoeld); alle mensen moesten als Nazi's denken. Alle gedachtes moesten als robots gelijk gezet worden. Dit noemen we de gelijkschakeling.
De minister van propaganda, Goebbels, regeerde over media, bioscoopfilms, schoolboeken etc.

Slide 12 - Diapositive

Alle jongens moesten lid worden van de Hitler jugend; een vereniging waar ze nazi ideeën leerden en werden opgeleid tot soldaat.
Alle meisjes werden lid van de Bund der Deutsche Mädel; daar leerde ze naast nazi ideeën het huishouden te organiseren en kinderen te verzorgen.

Slide 13 - Diapositive

Economische Successen?
Er werd veel geproduceerd 
en de mensen ervaarde het 
als een goude eeuw voor Duitsland...
Maar Hitler gebruikte voornamelijk de belasting 
en betaalde de staatschuld niet af, dit zal 
leiden tot bankroetheid.

Slide 14 - Diapositive

Huiswerk 

Staat in Som

Slide 15 - Diapositive