Les: alles over roddelen

• Drama
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Theater als middel

Periode 4

Het gerucht

Lesprogramma

• Vorige les 
• Lesdoelen vandaag
• Opdracht 'roddelen'
• Nabespreken 

Vorige week 

Aan het einde van de les: 

- Heb ik geoefend met samenwerken door een ander positief te coachen tijdens het tekenspel. 

Hoe zat het ook alweer?

Afspraken

Tijdens deze les willen wij: 

- Naar elkaar luisteren, elkaar laten uitpraten

- Elkaar helpen, oefenen met samenwerken

- Niet pesten of uitlachen

- Plezier en gezelligheid

lesdoelen

Aan het einde van de les heb ik:

- Geoefend met gericht en objectief luisteren

- Mijn geheugen getraind 

- Geleerd wat roddelen voor effect kan hebben

 

Roddelen

Wat is roddelen? (kort klassikaal bespreken)

Het spel: 

- 3 leerlingen wachten op de gang

- er staat 1 luisterstoel voor in de klas

- de docent leest aan de eerste leerling verhaal 1 voor (in de klas)

- de leerling vertelt het verhaal daarna door aan leerling 2 (in de klas) 

- leerling 2 vertelt het door aan leerling 3 (in de klas) 

- leerling 3 herhaalt het verhaal

- de klas bespreekt daarna pas hoe dit is gegaan en of er iets is verandert aan het verhaal

(4 verhalen mogelijk)

Nabespreking

Wat zijn de effecten van roddelen?

Wat kan je/doe je wanneer je 'iets' over iemand hoort?

leerdoelen

Aan het einde van de les heb ik:

- Geoefend met gericht en objectief luisteren

- Mijn geheugen getraind 

- Geleerd wat roddelen voor effect kan hebben