Hoofdstuk 3: De heksenvervolgingen

1 / 48
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 48 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

1
2
3
4
5

Slide 2 - Diapositive

Synergieschool
ROER College
De Achtbaan
't Mozaiëk
Vincent van Gogh

Slide 3 - Question de remorquage

1
2
3
4
5

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Heksenvervolgingen

Slide 8 - Diapositive

Opdracht:  teken een heks
- Bespreking - 

Slide 9 - Diapositive

WAT is hekserij?
Schrijf de woorden waarmee je dit associeert op de volgende slide.

Slide 10 - Diapositive

Hekserij

Slide 11 - Carte mentale

WAT waren heksenvervolgingen?

Schrijf de woorden waarmee je dit associeert op de volgende slide. 

Slide 12 - Diapositive

Wat weet jij over heksenvervolgingen?

Slide 13 - Carte mentale

WAAR waren de meeste heksenvervolgingen?

Slide 14 - Diapositive

In welk land in Europa zijn de meeste heksen vervolgd?
A
Nederland
B
België
C
Duitsland
D
Frankrijk

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Diapositive

WANNEER?

Slide 17 - Diapositive

Heksenvervolgingen Europa
  • Tussen 1300 en 1700 vonden de heksenvervolgingen van Europa plaats. Oftewel tussen de 14e en de 17e eeuw. 
  • Elke eeuw kende enkele periodes met zeer heftige heksenvervolgingen.
  • Deze werden bedacht en gesteund door de kerk.
  • Van de 200 heksenvervolgingen in Nederland, vonden er 70 plaats in Roermond. Daarmee was Roermond in 1600 de 'heksenhoofdstad' van Nederland.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Lees de volgende teksten, kijk naar de foto's en antwoord op de vragen.

Slide 21 - Diapositive

Hoe krijg jij het nieuws van de dag mee?

Slide 22 - Question ouverte

En hoe werkte dat in de jaren 1300 tot en met 1700?

Slide 23 - Question ouverte


Hoger, beter, mooier


  • In de Middeleeuwen waren de meeste mensen in Europa Christenen
  • Mensen wilden heel graag na hun dood in de hemel komen.
  • Om hun God te eren bouwden ze hoge kerken.
  • Ook konden ze zo laten zien hoe rijk de stad was.
  • Het geld voor de bouw kwam van de aflaten.
  • Met een aflaat kon je je zonden afkopen om tóch in de hemel te komen.

Slide 24 - Diapositive


Hoger, beter, mooier


De bouw van de dom (latijn: domus, huis) in Keulen is begonnen in 1248, maar de kerk was pas in 1880(!) klaar. De bouw lag vaak jaren stil omdat het geld op was, of omdat delen van de kerk tijdens de bouw instorten. De beide torens van de kerk zijn ongeveer 160 meter hoog.

Slide 25 - Diapositive

Vraag: waarom bouwden de mensen zo'n hoge en mooie kerken?

Slide 26 - Question ouverte


De hulp van God


  • Het leven van de mensen in de vroege Middeleeuwen was moeilijk.
  • Veel elementen van het leven begrepen ze niet.
  • Bij ziektes, natuurrampen of hongersnoden vroegen ze God om hulp.
  • De mensen van de kerk hielpen hen. 
  • Hiervoor moesten de boeren wél belasting betalen...

Slide 27 - Diapositive

Waarom was het leven van de meeste mensen in de middeleeuwen zo moeilijk?

Slide 28 - Carte mentale


Bijgeloof




  • De mensen vroegen hulp aan de kerk, maar die kon hen niet altijd helpen.
  • Daarom waren de mensen erg bijgelovig: ze probeerden met witte magie hun problemen op te lossen. 

Slide 29 - Diapositive

Witte en zwarte magie
Met magie probeerden mensen onverklaarbare natuurkrachten te begrijpen en veranderen.

Witte magie heeft een positief doel
Zwarte magie heeft een negatief doel

Slide 30 - Diapositive


Heksen
  • Dingen die misgingen waren vaak de schuld van mensen die zich bezighielden met zwarte magie.
  • Er werd gezocht naar een zondebok, iemand die je de schuld kunt geven.
  • Deze zondebokken werden vaak gevonden in mensen die anders waren.
  • Zo werden sommige vrouwen (én mannen) van hekserij beschuldigd.

Slide 31 - Diapositive

Geef een voorbeeld van witte en zwarte magie.

Slide 32 - Question ouverte

Waarom deden mensen aan zwarte of witte magie?

Slide 33 - Question ouverte


Vervolging van heksen

  • Als je dacht dat iemand een heks was, kon je hem of haar aangeven bij de inquisitie (de rechtbank van de kerk). 

  • Er kwam een onderzoek om te kijken of de persoon echt een heks was. 

  • Er werden vele mensen gefolterd en er werden heksenproeven uitgevoerd. 


Slide 34 - Diapositive


Heksenvervolging

  • In Europa zijn er tussen 1450 en 1650 ongeveer 60.000 mannen en vrouwen als 'heks' vervolgd. 

Slide 35 - Diapositive

In welke historische periode waren er de meeste heksenvervolgingen?

Slide 36 - Question ouverte

Hoe testte men of iemand een heks was?
Lees het op de volgende pagina's.

Slide 37 - Question ouverte

Wegen
Waarom: Heksen konden op een bezemsteel vliegen. Je moest wel heel erg licht zijn om dat te kunnen.

Wat:  Er werd gecontroleerd of de verdachte geen extra gewichten droeg. Daarna moest hij of zij een linnen hemd aantrekken en op de weegschaal (de waag) gaan staan.

Het resultaat: de waagmeester vergeleek het gewicht van de verdachte met zijn of haar lengte en lichaamsbouw.


Slide 38 - Diapositive

De waterproef
Waarom: Heksen moesten licht zijn om te kunnen vliegen op een bezemsteel.

Wat: De handen en de voeten van de heks werden aan elkaar vastgemaakt. Daarna werd hij of zij in het water gegooid.

Het resultaat: Als je zonk was je onschuldig. Als je bleef drijven was je dus heel licht en daarom dus een heks.

Slide 39 - Diapositive

De vuurproef
Waarom: God zou er bij onschuldige mensen voor zorgen dat de brandwonden herstelden.

Wat: De verdachte moest over hete kolen lopen, handen in het vuur steken of een gloeiend heet voorwerp vasthouden.

Het resultaat: als de brandwonden herstelden was de verdachte onschuldig. Als dat niet het geval was, was hij of zij een heks.

Slide 40 - Diapositive

Vraag: Wat waren de 3 manieren om te testen of iemand een heks was?

Slide 41 - Question ouverte

Wat na de proeven?
Onschuldig? Je was vrij. Je kreeg geen straf. MAAR: niemand vertrouwde je nog.  

Schuldig? Je kreeg een straf. Je kon verbannen worden. Je mocht dan nooit meer in die stad of dat dorpje terugkomen. Het was heel moeilijk om een nieuw huis te vinden.
Erger? Je werd verbrand op de brandstapel. 






Slide 42 - Diapositive

16e / 17e eeuw veel vervolgingen
  • Oorlogen
  • Epidemieën
  • Hongersnoden
  • Reformatie
=> Mensen waren bang dat de duivel zou winnen

Slide 43 - Diapositive


De rol van de kerk
  • De kerk deed erg weinig aan de vervolgingen van heksen
  • Het christelijke geloof was het enige echte geloof: alle andere geloven waren ketters en moest worden gedood.

Slide 44 - Diapositive

Minder heksenvervolgingen
  • Vanaf 16e / 17e eeuw
  • Meer exacte wetenschappen, humanisme
  • Vanaf 18e eeuw: Verlichting: rationalisme
Stop foltering
Stop heksenvervolgingen

Slide 45 - Diapositive

Wanneer werden de heksenvervolgingen gestopt?

Slide 46 - Question ouverte

Kijk naar je tekening.
Klopte jouw beeld van heksen?
Waarom zien heksen in sprookjes er zo uit?
Wat is het verschil met de realiteit?

Slide 47 - Diapositive

Slide 48 - Vidéo