Lezen 8: P1 en P3 tekstsoorten

Welkom
Pak je boek, schrift en laptop alvast. 

                                                    Nederlands havo 4
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Pak je boek, schrift en laptop alvast. 

                                                    Nederlands havo 4

Slide 1 - Diapositive

Leesvaardigheid
Doel: Ik ken de verschillende tekstsoorten en herken ze in een tekst.


Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

De drie tekstsoorten?

Slide 4 - Diapositive

Opdracht
  • H2 Lezen: P1 tekstsoorten: maken opdr. 1 en 2. 
  • Klaar? Neem H1 P1 t/m P7 door, maak eventueel aantekeningen.
timer
15:00

Slide 5 - Diapositive

Opdracht 1
Tekst 1: informeren – nieuwsbericht 
  bron: nu.nl, 19 april 2018 
Tekst 2:  activeren – reclamefolder 
  bron: folder/brochure Treinpakkers, NS 
Tekst 3:  informeren/overtuigen – recensie 
  bron: Fedde Hoogendoorn, Haarlems Dagblad, 12 april 2018  
Tekst 4:  overtuigen – ingezonden brief 
  bron: Yol Köster (Amsterdam), de Volkskrant, 29 januari 2018 

Slide 6 - Diapositive

Opdracht 2
Tekst 5:  informeren – (achtergrond)artikel  
  bron: Anne Vegterlo, ‘Stuntspektakel’, Quest, mei 2018 
Tekst 6:  informeren – verslag 
  bron: Stephan Oexman, www.onsoranje.nl, 10 april 2018 
Tekst 7:  amuseren – roman/verhaal 
bron: Anne-Gine Goemans, Honolulu King (roman). Uitgeverij Ambo/Anthos, Amsterdam 2015 (p. 55) 
Tekst 8:  informeren – bijsluiter  
  bron: bijsluiter warmtepleisters Trekpleister 

Slide 7 - Diapositive

Opdracht
  • H2 P3: maak opdracht 1
  • Moeilijke woorden mag je overslaan (zoek eventueel op)
  • Klaar? Neem H7 P1 t/m P7 door, maak eventueel aantekeningen.


timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Opdracht 1
  • Onderwerp: verlof van gedetineerden
  • Titels: 1D onderwerp noemen, 2A lezer motiveren, 3B mening weergeven
  • Meeste informatie: tekst 1 - uiteenzetting - informeren
  • Duidelijk standpunt: tekst 3 - betoog - overtuigen
  • Verschillende visies: tekst 2 - beschouwing - opiniëren


Slide 9 - Diapositive

Opdracht 1- hoofdgedachtes
Tekst 1: Er zijn voor gedetineerden twee soorten verlof, die aan strenge regels gebonden zijn: algemeen verlof en proefverlof; dat laatste wordt in drie fasen voorbereid. – Deze hoofdgedachte baseer je op de eerste regels van alinea 2, 5 en 8. 

Tekst 2: Er blijken verschillende opvattingen te bestaan over het proefverlof – en mogelijk ook wel over de mensen die op proefverlof mogen –, die uiteenlopen van zonder meer afschaffen, drastisch inkorten tot onvoorwaardelijk handhaven. – Deze hoofdgedachte vind je in de slotalinea. 

Tekst 3: Het proefverlof functioneert, leidt tot een lagere recidive en bevordert de re-integratie. – Deze hoofdgedachte vind je in de slotalinea.


Slide 10 - Diapositive

Opdracht
  • We kijken samen de formulerentoets na
  • Noteer leerdoelen + lever in

  • We bespreken de tekstenopdracht


Slide 11 - Diapositive

Huiswerk
  • Dagen van gras tot H6 lezen
  • H2 P1 1 en 2 af + P3 1 af + nakijken
  • 11 november leestoets

Slide 12 - Diapositive