Les 19 - 05 - 2022 Gedragseconomie

• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Hoe gaan we dat doen?

1) Experimenten m.b.t. biases.

2) Opdracht 6 behandelen.

3) Maken opdracht 7 of 8 (delen)

4) Introductie Rational Choice Theory (basis neo-klassiek) en herhaling.

5) Maken opdracht 9 en 11 (persoonlijk goed en common good).

Leerdoelen

- Je kent de elementen van de rational choice theory en kunt met behulp van verschillende voorbeelden verklaren waarom dit niet klopt.

- Je kunt uitleggen dat welvaart wordt bepaald door het verschil tussen de individuele prijs en de marktprijs. Zowel bij individuele goederen als publieke goederen.

- Behandelen opdracht 6.

- Kiezen of je werkt aan opdracht  7 of 8. En delen met elkaar.

- Pauze

Rationale keuzetheorie

- "Rationaliteit: optimale keuzes kan maken die logisch volgen op assumpties en informatie”.

- We hebben het dan over de homo economicus.

- Rationaliteit wordt in de literatuur door 6 vooronderstellingen ondersteund.   

Vooronderstellingen

1. Primaat van eigen opbrengsten.

2. Gebruik van informatie = perfect.

3. Incalculeren van onzekerheid = perfect.

4. Stabiele rationele voorkeuren.

5. Emoties spelen geen rol.

6. Rationeel verdisconteren van de toekomst.

Waarom toch rational choice theory?

Begrensde rationaliteit

“Het maken van keuzes wordt begrensd door beschikbare informatie, cognitieve capaciteiten, begrip van de situatie en beschikbare tijd.”

- Mensen zijn ongeëvenaard in het zoeken naar patronen

- Mensen maken beslissingen door heuristiek (vuistregels). Omzeilen cognitieve beperkingen

 

Behandelen experimenten

- Daarna maken of opdracht 9 of 11.

- Delen van resultaten met elkaar.