Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Landbouwsamenleving en rationalisering
Paragraaf 6.4
Slide 1 - Diapositive
Na deze les weet je ...
... hoe de landbouwsamenleving ontstaan is in de wereld.
... wat het kernconcept rationalisering inhoudt en waaruit het is opgebouwd.
... wat het verschil is tussen technische, wetenschappelijke en maatschappelijke rationaliteit.
Slide 2 - Diapositive
Conflict is een uitzondering en een bedreiging voor het systeem
A
Functionalisme
B
Conflict-paradigma
C
Sociaalconstructivisme
D
Rationele-actor paradigma
Slide 3 - Quiz
Mensen jagen lusten na en willen lasten vermijden.
A
Functionalisme
B
Conflict-paradigma
C
Sociaalconstructivisme
D
Rationele-actor paradigma
Slide 4 - Quiz
De rol die mensen hebben zorgt voor verwachtingen bij anderen.
A
Functionalisme
B
Conflict-paradigma
C
Sociaalconstructivisme
D
Rationele-actor paradigma
Slide 5 - Quiz
Mensen en taken hebben hun eigen functie en bevorderen de harmonie
A
Functionalisme
B
Conflict-paradigma
C
Sociaalconstructivisme
D
Rationele-actor paradigma
Slide 6 - Quiz
Conflict is een noodzakelijk onderdeel van de samenleving
A
Functionalisme
B
Conflict-paradigma
C
Sociaalconstructivisme
D
Rationele-actor paradigma
Slide 7 - Quiz
Slide 8 - Vidéo
Landbouwsamenleving
Door nieuwe technologie en innovaties gingen de jagers en verzamelaars zich vestigen op vaste plekken en werden zo boer of landbouwer. De landbouwsamenleving was een feit.
Slide 9 - Diapositive
Oplossing voor schaarste
Met de komst van de landbouwsamenleving werd een oplossing gevonden om de heersende schaarste te bestrijden. De boeren rationaliseerden het gebruik van de bodem met meer productie van voedsel tot gevolg.
Slide 10 - Diapositive
Arbeidsdeling
In de landbouwsamenleving werden de taken verdeeld tussen de aanwezige personen.
Hierdoor was je niet meer op jezelf aangewezen om je eigen behoeftes te realiseren, maar werd je meer afhankelijk van anderen (boeren, hoefsmid, wagenmaker, etc.).
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Rationalisering
Het proces van het ordenen en systematiseren van de werkelijkheid met de bedoeling haar beheersbaar en voorspelbaar te maken en van het doelgericht inzetten van middelen om zo efficiënt
en effectief mogelijke resultaten te bereiken.
Slide 13 - Diapositive
Rationalisering
Wetenschappelijke rationaliteit
Het ordenen en systematiseren van de werkelijkheid met de bedoeling haar beheersbaar en voorspelbaar te maken.
Technische rationaliteit
Het doelgericht inzetten van middelen om zo efficiënt en effectief mogelijke resultaten te bereiken.
Slide 14 - Diapositive
Technische rationaliteit
Wetenschappelijke rationaliteit
a
b
c
d
e
Slide 15 - Question de remorquage
Hoe zie je technische rationaliteit terug in de landbouwsamenleving?
Slide 16 - Question ouverte
Je hersenen gebruiken!
Rationeel betekent letterlijk logisch nadenken.
Een rationele oplossing is dus een oplossing voor een probleem waarover is nagedacht.
We doen door rationalisering minder op basis van gevoel en emotie en meer op basis van wetenschap en technologie.
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
In het proces van McDonaldisering herken je ...
Technische rationaliteit
Wetenschap-pelijke rationaliteit
Beide vormen
Geen van beide vormen
Slide 19 - Sondage
Hoe herken je technische rationaliteit in het proces van McDonaldisering?
Slide 20 - Question ouverte
Maatschappelijke rationaliteit
Door de technische en wetenschappelijke rationaliteit verandert de manier van samenleven.
Mensen ontwikkelen allerlei organisaties, instellingen en wetten die worden toegepast in de samenleving. Dit wordt maatschappelijke rationaliteit genoemd.
Slide 21 - Diapositive
Rationalisering wordt meestal als iets positiefs gezien, maar het heeft ook een schaduwkant. Wat zou de keerzijde van rationalisering kunnen zijn?