4.2 Bezet Nederland - Deel 2

Hoofdstuk 4: De Tweede Wereldoorlog 

Paragraaf 4.2
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 4: De Tweede Wereldoorlog 

Paragraaf 4.2

Slide 1 - Diapositive

Geschiedenis


  • Korte terugblik vorige les
  • Leerdoelen 4.2
  • Uitleg 4.2
    Houding van de Nederlanders
  • Aan de slag

Slide 2 - Diapositive

Geschiedenis
Mededelingen 
  • Lessen volgens het rooster
  • Huiswerk in magister
  • Aanwezigheid verplicht!

Mocht er iets niet lukken m.b.t. het huiswerk of heb je vragen? ->

Bericht in Teams/Magister

Slide 3 - Diapositive

Geschiedenis
Thuiswerken 
Microsoft Teams
  • Docent start de vergadering
  • Microfoon op mute
  • Vraag -> Steek je hand op
  • Chat is enkel voor vragen en/of antwoorden
  • Actieve deelname -> Laptop/PC

Slide 4 - Diapositive

Geschiedenis
Thuiswerken 
LessonUp
  • Altijd aanmelden met je eigen naam -> i.v.m absentie 
  • Scherm wordt gedeeld in teams, maar je krijgt het scherm ook zelf
  • Beantwoord alle vragen die op het scherm verschijnen -> voortgang
  • Les wordt gedeeld, je kunt hem later nog terugkijken

Slide 5 - Diapositive

Geschiedenis
Thuiswerken 
Huiswerk
  • Huiswerk wordt gemaakt in de digitale methode
  • Altijd op een laptop/pc
  • Magister -> Leermiddelen
  • Voortgang wordt gecontroleerd,
  • niet gemaakt -> HW vergeten

Slide 6 - Diapositive

Geschiedenis
Dit hoofdstuk
Hoofdstuk 4: De Tweede Wereldoorlog
In deze behandelen we vier grote onderwerpen:
  • 4.1 Oorlog in Europa
  • 4.2 Bezet Nederland
  • 4.3 De Holocaust
  • 4.4 Oorlog buiten Europa

  • SO 4.1 en 4.2 (1 x)
  • Rep H4 (2x)

Slide 7 - Diapositive

Geschiedenis
Hoofdstuk 4 - Wat gaan we doen?
1939
1940-1945
1945
Start Tweede Wereldoorlog
Duitsland bezet Nederland
Einde Tweede Wereldoorlog
Bevrijding Nederland
1942-1945
Japan bezet Indonesië
1944
D-Day 

1941-1945
 Holocaust
Anne Frank †

Slide 8 - Diapositive

Geschiedenis
Leerdoelen
4.2 Bezet Nederland
In deze paragraaf leer je;

  • hoe Nederland werd bestuurd tijdens de bezetting
  • welke houding Nederlanders aannamen
  • hoe Nederland werd bevrijd

Slide 9 - Diapositive

Geschiedenis
Uitleg 4.2
Houding van de Nederlanders

  • Bijna alle Nederlanders waren anti-Duits
  •  De meesten durfden niet in verzet te komen en gehoorzaamden de Duitsers.

Slide 10 - Diapositive

Geschiedenis
Uitleg 4.2
Houding van de Nederlanders
Toch waren er een hoop Nederlands die wel in verzet kwamen:
  • Zij hielpen bijvoorbeeld onderduikers

Dit waren mensen die zich schuilhielden voor de Duitsers
  • Politieke tegenstanders
  • Joodse bevolking (bv Anne Frank)
  • Mannen die moesten gaan werken in Duitsland

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Geschiedenis
Uitleg 4.2
Houding van de Nederlanders
Toch waren er een hoop Nederlands die wel in verzet kwamen:

  • Het verzet pleegden ook aanslagen
  • Dit deden zij op Duitse soldaten, treinen of kantoren

  • Hannie Schaft

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Geschiedenis
Uitleg 4.2
Houding van de Nederlanders
Toch waren er een hoop Nederlands die wel in verzet kwamen:

  • Mensen maakten illegale kranten of Radio
  • Hierin schreven zij slecht over de Duitse bezetter
  • Hierin hielden zij het volk op de hoogte van de ontwikkelingen m.b.t. de geallieerden

Slide 19 - Diapositive

Geschiedenis
Uitleg 4.2
Houding van de Nederlanders
Een klein aantal Nederlanders was voor de Duitsers en werkte daarom samen met de Duitsers

  • Dit noem je collaboratie (samenwerking)
  • Bijvoorbeeld bunkers bouwen, onderduikers opsporen of helpen bij razzia’s.
  • 'NSBers'

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Slide 22 - Vidéo

Geschiedenis
Aan de slag
Wat ga je doen:
Paragraaf 4.2
Lezen theorie
Maken alle opdrachten in het WB

Volgende les: 4.3

Slide 23 - Diapositive