5.4 Geld genoeg?

• Economie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Welkom  

economen!

Wat gaan we doen vandaag?

• Huiswerk 5.3
• Instructie 5.4
• Aan de slag met 5.4
• Evaluatie lesdoelen
• Afsluiting 

• a. Door het sociaal minimum lager te houden dan het minimumloon, stimuleert de overheid mensen om op zoek te blijven naar werk.
• b. € 1.232,79 ÷ € 1.684,80 × 100% = 73,2%
• c. € 1.232,79 – € 1.059,43 = € 173,36

• a. 1. € 336,6 ÷ 100 x29 =  € 97,6 miljard
• 2 € 336,6 ÷ 100 x 26 = € 87,5 miljard
• b. € 87.500.000.000 ÷ 17.500.000 = € 5.000
• c. 

 

Vandaag leer je:

• Hoe de overheid de inkomsten en uitgaven onder controle houdt.
• Hoe je rekent met grote getallen.
• Hoe de rijksoverheid aan inkomsten komt.
• Wat voor inkomsten de gemeente heeft. 

Wat is de rijksbegroting?

www.destaatsschuldmeter.nl

Wat is het probleem van het hebben van een schuld?

Belastingen:

Directe belastingen:

Indirecte belastingen:

Deze belastingen betaal je rechtstreeks aan de overheid zoals loonbelasting.

Deze belastingen zijn verwerkt in de prijs van een product zoals accijns en btw.

Maak op blz. 157 opdracht 13-14-17

Wat vond jij van de lesstof?

<- lastig 

 of 

makkelijk ->

Maak op blz. 159 opdracht 9-10-11

Aan het (huis)werk!

Iedereen: 

Maak de samenvattende vragen 5.4 

Opdracht 40 t/m 50

Maak op blz. 157 opdracht 13-14-17

Wat vond jij van de lesstof?

<- lastig 

 of 

makkelijk ->

Maak op blz. 159 opdracht 9-10-11

Aan het (huis)werk!

Iedereen: 

Maak de samenvattende vragen 5.4 

Opdracht 40 t/m 50

Vandaag leer je:

• Hoe de overheid de inkomsten en uitgaven onder controle houdt.
• Hoe je rekent met grote getallen.
• Hoe de rijksoverheid aan inkomsten komt.
• Wat voor inkomsten de gemeente heeft.