Gedrag

Leerdoelen (vinklijst)
Vorige les:
Je kunt de beeldvorming door ooglenzen beschrijven en de pupilreflex toelichten.
Je kunt de bouw en werking van het netvlies beschrijven en toelichten hoe je diepte kunt zien.
Vandaag:
Je kunt toelichten wat gedrag is en hoe gedrag is ingedeeld.
Je weet hoe je een ethogram en een protocol kunt maken.
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen (vinklijst)
Vorige les:
Je kunt de beeldvorming door ooglenzen beschrijven en de pupilreflex toelichten.
Je kunt de bouw en werking van het netvlies beschrijven en toelichten hoe je diepte kunt zien.
Vandaag:
Je kunt toelichten wat gedrag is en hoe gedrag is ingedeeld.
Je weet hoe je een ethogram en een protocol kunt maken.

Slide 1 - Diapositive

Wat is gedrag?

 = alle waarneembare   activiteiten van mens en dier.


      --> prikkels

      --> respons

     --> gedragselementen  
            (handelingen)

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Diapositive

Wat is GEEN gedrag.
A
Leerling slaapt in de les.
B
Bloem draait zich naar de zon.
C
Hond rolt in het gras.
D
Vogel zit stil op een tak.

Slide 5 - Quiz

Gedrag beschrijven.
  • Gedragssysteem: handelingen met een gemeenschappelijk doel.
  • Gedragsketen: opeenvolgenden handelingen; het effect van de ene handeling leidt tot een volgende handeling.
  • Ethogram
  • Protocol

Slide 6 - Diapositive

Hoe beschrijft een etholoog gedrag? En wat is dan een juist voorbeeld?
A
objectief
B
subjectief
C
De kat tikt een bolletje wol voor zich uit.
D
De kat is vrolijk aan het spelen met een bolletje wol.

Slide 7 - Quiz

Werkblok
  • Oefenen ethogram maken en protocol maken met behulp van een korte film (Bavianen: zie Magister-bronnen- week 16). Verdieping: Zoek uit hoe je hiervan een frequentie- of sequentieanalyse kunt maken en trek een conclusie uit de resultaten van jouw onderzoek.
  • Herhalen leerdoelen van zintuigen (stencil/oefenlinks in Magister bij bronnen week 15).
  • Maken opdrachten bs 3 in MaxOnline.
  • Samenvatting maken van bs 3 m.b.v. de vinklijst. (vraag tips aan mij)
  • Alvast termen oefenen in MaxOnline (flitskaarten) of CRAM (vraag mij hoe het werkt)
    (ps Vrijdag hebben wij nog een blokuur om deze week af te ronden)

    Ik eindig deze les met een examenvraag over ethogram/protocol.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Om de gegevens te verkrijgen hebben de wetenschappers verschillende gedragselementen vd olifanten als reactie op de doeken geturfd in een protocol.
Noteer drie gedragselementen die in dit protocol zullen voorkomen.

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Lien