CG A1 - semana 7 - clase 1 - 28.03.23 - Luisa

- En el restaurante

- Casa nueva, vida nueva
- Meubels en inrichting

-Complimenten maken en        erop reageren
Programa:
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Slide 1: Diapositive
SpaansHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

- En el restaurante

- Casa nueva, vida nueva
- Meubels en inrichting

-Complimenten maken en        erop reageren
Programa:

Slide 1 - Diapositive

En el restaurante TB nr. 9 p. 92 
9b
Lees het menu , ¿qué platos conoces?

Luister en geef bij B aan wat de gasten bestellen.
  1. Para mí         ensalada mixta.
  2. De segundo       el pollo asado
  3.           un vino tinto de la casa
  4. ¿De postre qué          ?
  5. ¿Me trae         agua?  
de primero
yo tomo
para beber
hay
otro vaso para el
hoe wilt u het?
bereidingswijze:
frito/asado/al horno/a la plancha/ a la romana/ muy o poco hecho

Slide 2 - Diapositive

Nr. 9b p.92
Bestellen in een restaurant
Pedir en un restaurante
¿Qué desean?
¿Qué van a tomar?
¿Desean postre?
Para mí, de primero...
                 de segundo...
                 de postre...
La cuenta por, por favor...

Slide 3 - Diapositive

Bestellen in een restaurant
9 c. Ahora usted van al restaurante. Mire el menú y escriba su pedido.
A: ¿Qué va a tomar?
B: Para mí, de primero

A: ¿Y de segundo?
B: ....................

A: Y para beber, ¿Que les traigo?
B: ...................

A: ¿Van a tomar postre?
B:....................
y la cuenta: La cuenta por favor.

Slide 4 - Diapositive

otro/a/os/as
telbaar
otro cuchillo 
otra cuchara 
otros cafés 
otras dos cervezas

¡OJO!
un otro cuchillo

un poco (más) de
niet telbaar 
pan, agua, salsa

10b. ¿Me/nos trae______ , por favor?
wat boter - nog een glas wijn - nog een beetje brood - een servet - een fles water - 
wat zout - een lepel - nog een beetje saus
"Otro" betekent een andere of nog een. Uit de context is altijd af te leiden om welke betekenis het gaat

Slide 5 - Diapositive

TB. 11a. ¿Qué tal la comida?
Hoe smaakt het eten?

Je gebruikt ESTAR om te zeggen wat je van het eten vindt.


La sopa está 
El filete  está
muy
rico/-a.
salado/-a.
dulce.
frío/-a
caliente.
picante.

* El gazpacho es una sopa

Slide 6 - Diapositive

Opdracht: En el restaurante 
1. Maak groepjes van 4.
2. Elke groep krijgt een menukaart van de docent.
3. Een student speelt de rol van de ober en de rest zijn klanten.
4. Elke klant bestelt voor en nagerecht en een drankje + toetje. (zie menukaart op pagina 92 TB)
5. De klanten: Vragen bijv.... wat ziet er in? ¿Qué lleva? ¿Me trae...? 
6. De ober: omschrijft de gerechten. "Es una tapa que lleva...."
7. De klanten: zeggen hoe het eten smaakt: Está muy rico/a, picante, caliente.
8. De klanten rekenen af en nemen afscheid van  de ober.


Slide 7 - Diapositive

Unidad 11 p. 97 tb 
            Casa nueva , vida nueva
  • een woning beschrijven
  • inrichting beschrijven
  • complimenten geven en krijgen
Wat betekenen de woorden op p. 97?

Slide 8 - Diapositive

Inés se va a mudar 
Mudarse de casa P. 98 TB
1. opdr. 3a: Combineer de voorwerpen met de nummers ........
luister en noem de dingen die Ines wil meenemen
2.opdr. 3b

Slide 9 - Diapositive

Primero
Escribe algunas características de tu casa/ apartamento/ habitación: 
está en el centro
es pequeño/a
da a la calle etc.

Después: 4b. p.98
Pregunta por las características de la vivienda de los demás:
¿Es una casa o un apartamento?
¿Es tranquilo?
¿Cuánto cuesta el alquiler?
¿Está en el centro de la ciudad?

Slide 10 - Diapositive

¿Qué hay? pag. 98

Slide 11 - Diapositive

5a. El día de la mudanza TB pag. 99
 ¿Dónde están los gatos? (Hay un gato encima del camión/Hay uno debajo del sofá) ¿¿ Cuántos gatos hay??

encima de                   entre 
debajo de                    a la derecha de
delante de                 a la izquierda de
detrás de                    en el centro


Slide 12 - Diapositive

¿Dónde está/n? pag. 99
el abanico
el armario
la calefacción
la alfombra
mesita de noche

Slide 13 - Diapositive

Spanjaarden zijn bescheiden en zwakken een compliment vaak een beetje af.


6 a. Llegan visitas:
Luister en geef aan of de beweringen bij A  juist zijn 
¡Qué mesa tan bonita!
¿ Tú crees?
¡ Tienes un salón muy grande!
¿Te parece?
¡Qué práctico!
¿Te gusta?
B luister nogmaals en combineer commentaar met reactie

Slide 14 - Diapositive

Complimenten geven en krijgen
pag. 99
¡Qué vestido más elegante!
¡Qué vestido más bonito!


¿Te parece? Pues es nuevo
¿Te gusta? A mí también

Slide 15 - Diapositive

Dale un cumplido a tu compañero/a
La casa en la playa de ...(nombre de un estudiante)

¿Cómo reaccionas?

- ¿Tú crees? ...
- ¿Te parece?...
- ¿Te gusta?...


Slide 16 - Diapositive

Este es el coche de.....

Slide 17 - Diapositive

Esta es la colección de libros de...

Slide 18 - Diapositive

Este es el árbol de navidad de

Slide 19 - Diapositive

Este vater ecológico es de...

Slide 20 - Diapositive

WB Unidad 11
Oef. 1b, 3, 6, 10

Slide 21 - Diapositive

Pag. 100. 7a.Mi casa es tu casa.
1. Lees de tekst goed door.
2. Onderstreep alle woorden die hoeveelheden aanduiden.
3. Maak opdracht 7c. Invullen.

Hoeveelheidaanduidingen pag. 129. 8.5.

Slide 23 - Diapositive

Deberes

- Alle opdrachten van WB Unidad 10 + R&S

- WB Unidad 11
1 t/m 10

TB Unidad 11 oef. 7a,c


Slide 24 - Diapositive