de kledingindustrie.

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Introduction

Les over de productie van kleding. Waar wordt kleding gemaakt? Waarom wordt het daar gemaakt? Zijn wij verantwoordelijk voor de omstandigheden waarin het gemaakt wordt? *de afbeeldingen komen van Pixabay en Unsplash

Instructions

1. Aan de hand van enkele stellingen de mening van de leerlingen polsen. Later controleren of deze mening is veranderd
2. Aan de hand van een onderwijsleergesprek leerlingen aan het denken zetten. Zie bijlage voor verduidelijking 
   
3. Leerlingen reageren op de volgende stelling:
   Zijn wij verantwoordelijk voor de arbeidsomstandigheden in de kledingindustrie
   
4. Is de mening van leerlingen over kleding m.b.t. de eerste stellingen

De kledingindustrie

De kledingindustrie

Aan het eind van deze miniles:

- Weet je waar onze kleding vandaan komt en waarvan het is gemaakt.

- weet je wat er mis is in een groot deel van de kledingindustrie,

- weet je hoe je schadelijk de productie is voor het milieu.

- weet je hoe we kleding kunnen hergebruiken.

Wat weet jij al over de kledingindustrie?

Ik heb wel eens tweedehands kleding gekocht

Eens

Oneens

Ik koop tenminste 1 keer in de maand nieuwe kleding

Ja

Nee

Ik draag wel eens kleding die eerst van iemand anders is geweest

Ja

Oneens

Kleding maken is schadelijk voor de leefomgeving

Eens

Oneens

Ik let bij het kopen van kleding op milieulabels/productielabels

Eens

Oneens

Als je iets koopt, ben je verantwoordelijke voor de omstandigheden waarin dit product wordt gemaakt

Eens

Oneens

Bekijk aan de linkerkant van je T-shirt / linkerkant van je broek / flap van je schoen 

Waar is jouw kleding gemaakt

Bekijk aan de linkerkant van je T-shirt / linkerkant van je broek / flap van je schoen 

Waarvan is jouw kleding gemaakt

Vervuilende textielsoorten

In welk werelddeel liggen de meeste kledingfabrieken?

1. Europa
2. Afrika
3. Azië
4. Zuid-Amerika

Waarom is het goedkoper om te daar produceren?

Hoe wordt kleding gemaakt?

Hoe wordt kleding gemaakt? 

Zijn wij verantwoordelijk voor de arbeidsomstandigheden in de kledingindustrie?

Ja

Nee

Duurzamer omgaan met kleding. Wat is het en hoe kan ik dat doen?

We gebruiken de vier R'en:

Reduce = verminderen

Reuse = hergebruiken

Repair = reparern of maken

Recycle = hergebruiken van materiaal

Vraag de leerlingen of ze weten wat het begrip duurzaam betekent.

Feitjes over kleding:

• We gooien gemiddeld per jaar 40 kledingstukken weg.
  
• Er worden per jaar 80 miljard kledingstukken per jaar gemaakt.
  
• Er wordt 4 keer zoveel kleding gekocht dan 20 jaar geleden.
  
• Drie op vier kledingstukken belanden op de vuilnishoop of worden  vernietigd.
  
• Een kwart hiervan wordt gerecycled.
  
• 40% hiervan wordt ongedragen weggegooid.
  
• Jaarlijks wordt 14 miljard kilo kleren weggegooid.
  
• 10% van de broeikasgasuitstoot komt van de kleding industrie
  

De leerlingen weten inmiddels hoeveel water het kost om kleding te maken. Vraag wat ze van deze feiten vinden.

Voorbeelden van hergebruiken van kleding:

• Je kan kleding die je niet meer draagt naar de kringloop brengen.
  
• Je kan kleding zelf verkopen op Marktplaats of Vinted.
  
• Je kan een kledingruil doen of het aan iemand geven.
  
• Je kan iets anders van je kleding maken, bijvoorbeeld van een broek een tas.
  
• Je kan je kleding in een kledingbak doen.
  
• Voor bovenstaande voorbeelden heb je wel natuurlijk je ouders nodig en toestemming van je ouders.
  

Wat kun jij doen om duurzamer met kleding om te gaan?