de kledingindustrie.

De kledingindustrie
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Introduction

Les over de productie van kleding. Waar wordt kleding gemaakt? Waarom wordt het daar gemaakt? Zijn wij verantwoordelijk voor de omstandigheden waarin het gemaakt wordt? *de afbeeldingen komen van Pixabay en Unsplash

Instructions

  1. Aan de hand van enkele stellingen de mening van de leerlingen polsen. Later controleren of deze mening is veranderd
  2. Aan de hand van een onderwijsleergesprek leerlingen aan het denken zetten. Zie bijlage voor verduidelijking 
  3. Leerlingen reageren op de volgende stelling:
    Zijn wij verantwoordelijk voor de arbeidsomstandigheden in de kledingindustrie
  4. Is de mening van leerlingen over kleding m.b.t. de eerste stellingen

Éléments de cette leçon

De kledingindustrie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De kledingindustrie
Aan het eind van de les en dit hoofdstuk:
- Weet je waar onze kleding vandaan komt en waarvan het is gemaakt.
- weet je wat er mis is in een groot deel van de kledingindustrie,
- weet je hoe je schadelijk de productie is voor het milieu.
- weet je hoe we kleding kunnen hergebruiken.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesopbouw
Poll over kleding
Hoe en waar wordt kleding gemaakt
Hoe belastend is het voor het milieu
Wat kunnen we verbeteren.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Placemat
  • In het vak in het midden schrijf je: de kledingindustrie
  • In de vakken erbuiten schrijf je voor jezelf op wat je vandaag hebt geleerd. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb wel eens tweedehands kleding gekocht
Eens
Oneens

Slide 5 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik koop tenminste 1 keer in de maand nieuwe kleding
Ja
Nee

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik draag wel eens kleding die eerst van iemand anders is geweest
Ja
Oneens

Slide 7 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Kleding maken is schadelijk voor de leefomgeving
Eens
Oneens

Slide 8 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik let bij het kopen van kleding op milieulabels/productielabels
Eens
Oneens

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je iets te goedkoop koopt (bv. kleding, chocola) draag je bij aan oneerlijke handel
Eens
Oneens

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je iets koopt, ben je verantwoordelijke voor de omstandigheden waarin dit product wordt gemaakt
Eens
Oneens

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk aan de linkerkant van je T-shirt / linkerkant van je broek / flap van je schoen 
Waar is jouw kleding gemaakt

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk aan de linkerkant van je T-shirt / linkerkant van je broek / flap van je schoen 
Waarvan is jouw kleding gemaakt

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

In welk werelddeel liggen de meeste kledingfabrieken?
A
Europa
B
Afrika
C
Azië
D
Zuid-Amerika

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is het goedkoper om te daar produceren?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe wordt kleding gemaakt?
Hoe wordt kleding gemaakt? 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zijn wij verantwoordelijk voor de arbeidsomstandigheden in de kledingindustrie?
Ja
Nee

Slide 18 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doet kleding met de natuur?
=

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Naast de slechte omstandigheden voor de mensen  is kleding ook niet goed voor het milieu (planet).
Denk aan:
- De grondstoffen die nodig zijn.
- Giftige chemicaliën.
- Het vervoer over land, zee en lucht.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

8000 liter water.
Waar blijft het verborgen water?

Slide 24 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Duurzamer omgaan met kleding. Wat is het en hoe kan ik dat doen?
We gebruiken de vier R'en:
Reduce = verminderen
Reuse = hergebruiken
Repair = reparent of maken
Recycle = hergebruiken van materiaal

Slide 28 - Diapositive

Vraag de leerlingen of ze weten wat het begrip duurzaam betekent.
Feitjes over kleding:
  • We gooien gemiddeld per jaar 40 kledingstukken weg.
  • Er worden per jaar 80 miljard kledingstukken per jaar gemaakt.
  • Er wordt 4 keer zoveel kleding gekocht dan 20 jaar geleden.
  • Drie op vier kledingstukken belanden op de vuilnishoop of worden  vernietigd.
  • Een kwart hiervan wordt gerecycled.
  • 40% hiervan wordt ongedragen weggegooid.
  • Jaarlijks wordt 14 miljard kilo kleren weggegooid.
  • 10% van de broeikasgasuitstoot komt van de kleding industrie

Slide 29 - Diapositive

De leerlingen weten inmiddels hoeveel water het kost om kleding te maken. Vraag wat ze van deze feiten vinden.
Voorbeelden van hergebruiken van kleding:
  • Je kan kleding die je niet meer draagt naar de kringloop brengen.
  • Je kan kleding zelf verkopen op Marktplaats of Vinted.
  • Je kan een kledingruil doen of het aan iemand geven.
  • Je kan iets anders van je kleding maken, bijvoorbeeld van een broek een tas.
  • Je kan je kleding in een kledingbak doen.
  • Voor bovenstaande voorbeelden heb je wel natuurlijk je ouders nodig en toestemming van je ouders.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

De oplossing
Wat kunnen kledingfabrieken, maar ook de merken en de consumenten doen om de milieuvervuiling op te lossen?
Ga in de break out room hier samen over praten en kom met oplossingen.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De kledingindustrie
Aan het eind van de les en dit hoofdstuk:
- Weet je waar onze kleding vandaan komt en waarvan het is gemaakt.
- weet je wat er mis is in een groot deel van de kledingindustrie,
- weet je hoe je schadelijk de productie is voor het milieu.
- weet je hoe we kleding kunnen hergebruiken.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Placemat
  • In het vak in het midden schrijf je: "Ik heb vandaag geleerd"
  • In de vakken erbuiten schrijf je voor jezelf op wat je vandaag hebt geleerd. 

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lever je placemat in.

Slide 35 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent 'fast fashion'?
A
Dat kleding snel gemaakt wordt.
B
Dat je kleding tegenwoordig heel snel kunt kopen.
C
Dat we meer kleding kopen, maar dat we deze korter dragen

Slide 36 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke zaken zijn er zoal nodig om kleding te maken?

Slide 37 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurt er met kleding nadat we het hebben weggegooid?

Slide 38 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kun jij doen om duurzamer met kleding om te gaan?

Slide 39 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kan de kledingindustrie duurzamer omgaan met kleding?

Slide 40 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions