Les 5: Klassenmanagement en structuur, regels en afspraken

1 / 13
suivant
Slide 1: Vidéo
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Vorige les

  • inrichting van het lokaal
  • klassenopstelling
  • materialen 

Slide 2 - Diapositive

Wat weet je nog?

  • inrichting van het lokaal
  • klassenopstelling
  • materialen 
timer
2:00
Vertel elkaar!

Slide 3 - Diapositive

Wat is het doel
van structuur?

Slide 4 - Carte mentale

4.8.1
Samen lezen blz. 88
Structuur

Slide 5 - Diapositive

  • Op welke  manier geeft jouw BPV-begeleider structuur aan de leerlingen? Noem voorbeelden
  • Herken je ongestructureerde situaties in je BPV-klas? Omschrijf een voorbeeld en bedenk hierbij zelf een oplossing. 
whitebord

Slide 6 - Diapositive

Boekopdracht
Maak boekopdracht 4.04
timer
5:00

Slide 7 - Diapositive

4.8.2 
Samen lezen 4.8.2: Regels en afspraken

Slide 8 - Diapositive

Beantwoord de volgende vragen:
  • Waarom is het beter om regels met de hele klas op te stellen?
  • Waarom is het beter om niet teveel regels op te stellen?
  • Wat is het verschil tussen regels en afspraken?

timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Boekopdracht
Maak boekopdracht 4.05
timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Leg uit
Vertel in eigen woorden wat klassenmanagent en structuur, regels en afspraken is. 
(Dit heb je nodig voor je BPV-opdracht) 

Slide 11 - Diapositive

BPV-opdracht
  • Bekijk de BPV-opdracht 
  • Stel vragen
  • Maak een start

Slide 12 - Diapositive

Volgende les
4.9 Soorten gesprekken in de klas

Slide 13 - Diapositive