Ophelderen van onduidelijkheden B

• Lezen
• Basisschool
• Groep 5,6

Verplichte instructie begrijpende lezen

• Je zorgt dat je weet wat het doel is waaraan we werken. 
• Ga jongen-meisje zitten.
• Je iPad ligt in je vak.
  
• Je pakt een tekst.
  
• Je pakt een potlood.
  
• Schrijf met potlood je naam op het blad.
  
• Je gaat klaar zitten voor de instructie.
  

Wat is het doel van de les? 

Doel van de les

Ik kan verschillende manieren gebruiken om de betekenis van een moeilijk woord uit een tekst te achterhalen.

Uitleg

Als je een moeilijk woord tegenkomt, kun je de woordhulp gebruiken. Weet je dit nog uit de woordhulp?

1. Het is altijd handig om het stukje waarin het woord staat opnieuw te lezen. Je kunt dan vaak afleiden wat een woord betekent. Het is belangrijk om te bedenken wat een logische betekenis is.

2. Als je de betekenis van het woord hebt afgeleid, kun je soms een synoniem bedenken: een ander woord dat hetzelfde betekent.
Een synoniem voor urgent is bijvoorbeeld: dringend.

3. In plaats van een synoniem, kun je ook een omschrijving geven van het woord.
B.v. Een omschrijving van de acceptatie is: het goed vinden dat het er is.

Aan de slag

• Tekst actief lezen in je tweetal
• Opdrachten maken

Bespreken

Nog een aantal vragen

Log in bij LessonUp

Wie ging op zoek naar een minister voor Gehandicaptenzaken?

Hoeveel kinderen en volwassenen met een handicap zijn er in Nederland?

Waarom is het belangrijk dat er nu een minister van Gehandicaptenzaken is?

In welke landen is al een echte minister van Gehandicaptenzaken?

Hoeveel mensen wilden minister van Gehandicaptenzaken worden?

Hoeveel kandidaten deden mee aan de liveshow op tv?

Voor welke gehandicapten heeft kandidaat Sandra al iets gedaan?

Wat gaat degene die minister wordt doen?

Bedankt voor je inzet in de les.

Als de bel gaat: 

• Schuif je stoel aan
  
• Ruim je spullen op en neem ze mee
  
• Verlaat het lokaal rustig