Intervisie 1 didactisch coachen groep D

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• Beroepsopleiding
• vwo
• Leerjaar 6

Deze intervisie

Welkom, terugblik

Oefenen met voorbeeld

Eigen beelden

Terugblik en afsluiting

Welkom

Online intervisie > lessonup

Beelden door scherm delen

Pen en papier - telefoon

Boekje met kaarten van did. coachen

Terugblik

Startbijeenkomst 28 sept.

Feedback op nulmeting

Intervisie vandaag

Volgende bijeenkomst 24 jan. 14.30 -17.15

Feedback op nulmeting

• Op welke positieve specifieke feedback op strategie, modus of persoonlijke kwaliteit die ik je tijdens het gesprek heb gegeven, ben je het meest trots?
  
• Waar ga je mee aan de slag de komende tijd? Wat is jouw eerste doel?
  
• Welk effect verwacht je daarvan op leerlingen en/of op jezelf? 

Reacties op
positieve feedback,
doelen en verwacht effect.

Feedback geven

Feedback is:
kort, specifiek  en 

optimaal 3 positief :  1 negatief 

Dimensies: strategie, inhoud, modus, kwaliteit

https://nl-nl.facebook.com/vprometropolis/videos/je-salaris-delen-met-het-hele-dorp-in-burkina-faso/922301007958706/

Welke feedback op modus of kwaliteit geef jij?

Welke (open) vragen
zou je de man willen stellen?

Oefenen met feedback en vragen stellen.

Je bekijkt zelf de beelden en kiest twee fragmenten (passend bij de door jou gestelde doelen). Eén waar je tevreden over bent en een fragment waar je nog aan wilt werken of jezelf wilt verbeteren. De twee fragmenten zijn per deel niet veel langer dan 2 minuten.

 

Bedenk wat jij graag wilt hebben aan de inbreng van jouw beelden in de groep, formuleer dus voor jezelf een leervraag. 

Hoe specifieker jouw vraag, hoe meer je kunt hebben aan je inbreng in de groep.

Welke leervraag heb je voor jezelf geformuleerd voor vandaag?

Deelnemer

Iedereen krijgt 20 minuten tijd.

We bekijken de beide fragmenten.

Zorg ervoor dat jouw beelden klaarstaan.

Jullie waren (ook) observator:
Wat is de mooiste vraag die je vandaag hoorde?

Met welk gevoel verlaat je de intervisie?

😒🙁😐🙂😃