2. Soorten pestgedrag en gevolgen

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Een veilig pedagogisch klimaat bij toezicht houden en begeleiden. 

Leerdoel: 

De student kan uitleggen wat pesten is 

en wat de risicofactoren zijn. 

Wat is pesten?

 Pesten 

• Iemand langdurig en opzettelijk vervelend behandelen, wat leidt tot lichamelijke verwondingen en/of psyisch lijden. 
• Pesten komt overal voor.
• Pesten is universeel, niet cultureel gebonden.
• Pesten kan zo'n grote invloed hebben, je kunt spreken van een serieus maatschappelijk probleem.  

Bekijk de volgende video

Welke vormen van pesten komen in de film naar voren?

Noteer ze

Vormen van pesten?

Amy

Hans

Daphne

Nikita

Mirelle

Welke factoren kunnen pestgedrag vergroten?

Algemene risicofactoren

• Kans op pestgedrag is groter in een beginnende groep of als er nieuwe leerlingen bijkomen. 
• Pesten komt vaker voor op het vmbo dan op de havo & vwo. 
• Komt het meest voor bij jongeren tussen 10 en 14

Waarom pest een pester?

Risicofactoren pester

• Weinig aandacht, betrokkenheid of toezicht vergroot de kans op pestgedrag. 
• Mishandeling, opgroeien in een achterstandswijk, onvolledig gezin of een te groot gezin vergroten ook de kans op pesten. 
• Pester heeft vaak onoplosbare problemen en reageert deze frustratie af op anderen.
• Kennen de zwakke plekken van anderen en maken daar negatief gebruik van. 
• Wat kunnen we hieruit concluderen? 

Waarom wordt iemand gepest?

Risicofactoren slachtoffer

• Vaak weinig zelfvertrouwen.
• Weinig vrienden, voelen zich eenzaam. 
• Vroeggeboorte, lichamelijke/verstandelijke beperking, gedragsproblemen en fysieke of emotionele afhankelijkheid van ouders. 
• Door gedrag irritatie bij anderen oproepen. zij uiten hun onzekerheid op een agressieve manier en lokken zo pesten uit.. 

Opdracht

Vraag/ zoek het pestprotocol van je BPV school op

Lees het protocol goed door

Volgende week: Rollen

Welk 'antwoord' hoort niet bij pesten

1. Universeel
2. Langdurig
3. Eigen schuld
4. Psychisch lijden

Pesten is cultuurgebonden

1. Waar
2. Niet waar

Waarom is pesten volgens jou een sociaal maatschappelijk probleem?

Risicofactoren
slachtoffer

Rollen bij pesten

Twee groepen: 

1. Kinderen die er wel toe doen 
2. kinderen die er niet toe doen. 

Hoor je bij de tweede heb je meer risisco om gepest te worden. Je wordt de zondebok: Zondebokfenomeen