Pedagogiek2, les 4

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Pedagogiek 2

les 4 

Vandaag

Terugblik vorige week 

Seksuele ontwikkeling 15 tot 18 jaar 

Diversiteit 

Aan de slag

Afsluiting 

Doel: Je kan een passende activiteit bedenken om diversiteit bespreekbaar te maken 

9 - 12 jaar

Er is een duidelijk verschil tussen jongens en meisjes op lichamelijk gebied. Kinderen imiteren rolgedrag van rolmodellen. De meeste meisjes gedragen zich heel vrouwelijk en de meeste jongens gedragen zich heel mannelijk. In deze periode kunnen meisjes voor het eerst menstrueren. Ze zijn dan al vruchtbaar. Meisjes lopen daarom iets voor in seksuele rijpheid en hebben wat eerder interesse voor technische aspecten van seks.

12 - 15 jaar

In deze leeftijd vinden hormonale veranderingen plaats. Denk aan schaamhaar, geslachtsdelen groeien, borstvorming etc. 

Pubers krijgen belangstelling voor seksualiteit, spelletjes, 

fantasieën en beginnen te experimenteren. Daarnaast kunnen pubers flirten en verliefd worden.

15 - 18 jaar

In deze leeftijdsfase ontdekken adolescenten hun seksuele voorkeur. Hierin is vrijheid en open communicatie belangrijk. Respecteer privacy.

www.npostart.nl

Diversiteit

Ieder kind is uniek en ieder kind mag er zijn! Wat zijn achtergrond, cultuur of voorkeur ook is. Het is jouw taak om de kinderen voor te bereiden op een wereld met allerlei verschillende mensen. 

Opvoeden is ook het leren omgaan met diversiteit. 

Maak deze opdracht in tweetallen

Wat zijn waarden
Wat zijn normen

Waarden en normen

Waarden zijn ideeën over wat goed en minder goed gedrag is 

Normen zijn regels voor gedrag die uit deze waarden voorkomen.

 

Voorbeeld:

Eerlijkheid: De pedagogisch medewerkers maken de kinderen duidelijk dat zij het fijn en goed vinden wanneer kinderen eerlijk zijn en dat het zelfs beter is om eerlijk te vertellen dat je iets gedaan hebt wat eigenlijk niet mag of niet in orde is, dan dat je dit verzwijgt of erover liegt.

Opdracht in tweetallen

Je kiest in tweetallen 1 casus uit (Werken in de praktijk – volgende dia) 

Bedenk een activiteit die je kan doen op de groep, waarbij je dit onderwerp (de diversiteit) bespreekbaar maakt.

Maak daarvan een poster 

- Wat is je doel van de activiteit

- Wat is de doelgroep

- wat ga je precies doen

- wat is jouw rol als pm'er?

Werken in de praktijk

Afsluiting

Volgende week:  

- Thema pesten 

- Werken aan tijdlijn