Opdracht 4: Interviewvragen (PO familiegeschiedenis)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welk familievoorwerp?

Opdracht 4:

Interviewvragen

PO familiegeschiedenis

Waar moet een goed interview aan voldoen?

Wat zag je niet goed gaan in deze interviews?

Gesloten vragen:

Een gesloten vraag is een vraag waar je alleen 'ja' of 'nee' op kunt beantwoorden.

Voorbeelden van gesloten vragen:

- Was je bang? (antwoord: ja of nee)

- Ben je boos? (antwoord: ja of nee)

Toch een gesloten vraag gesteld? --> Van deze gesloten vraag kun je weer een open vraag maken door te vragen waarom hij/zij boos was of te vragen om een uitleg.

Open vragen:

Open vragen zijn vragen die niet alleen met ja of nee 

kunnen worden beantwoord.

Bijvoorbeeld: een vraag die begint met ‘Waarom’ is een open vraag en kan veel informatie opleveren. Deze informatie kan weer aanleiding zijn tot het stellen van nieuwe vragen

Open vragen nodigen de ander uit om een goed verhaal te vertellen! (hoe voelde jij je daarbij?)

Is dit een gesloten vraag?
Vond jij het eng in de oorlog?

JA

Nee

Vind jij deze vraag beter dan de vorige vraag?
Hoe heeft u de oorlog ervaren?

0100

In volgorde leggen

Opdracht 4: interview

1. Neem een interview af met je vader of moeder (onderdeel A verplichte vragen + 5 eigen vragen)
2. Neem een interview af met een ander familielid opa, oma of een ander familielid (onderdeel A verplichte vragen + 5 eigen vragen)
3. Schrijf de interviews volledig uit en lever je vragen en antwoorden in via classroom (geef je antwoorden een andere kleur)

Tips:

• Zorg voor een rustige plek waar je het interview afneemt.
• Neem het interview op dan kun je het daarna uitwerken.
• Vertel van tevoren waar het interview voor is. (PO geschiedenis)
• Stel open vragen en vraag door als je denkt dat er nog meer informatie is die relevant is voor je PO.
• Vraag ook wat de persoon af weet van jullie familievoorwerp
• Iemand nog meer tips?

Heel veel succes!

De opdracht staat in classroom.

Lever je uitgewerkte interview in via 

classroom.