H4

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, vwo
• Leerjaar 1

L E Z E N

Boek, schrift en etui op tafel

Jas uit

Weekplanning

• Lezen
• Deadline fictiedossier 28 februari.
• 4.5 Woorden: opdr. 3, 4, 5 en 12, blz. 40 t/m 47
• 4.7 Grammatica: opdr. 1abcde, 3, 4abcde, 5, 6, 7, blz. 54 t/m 59

Woorden

§ 4.5 Woorden: nieuwe woorden leren en weten hoe je de betekenis van een onbekend woord kunt achterhalen.

Hoe?

1.  Is het woord belangrijk?
2. Staat ervoor of erna een omschrijving of voorbeeld (context)?
3. Kun je woord raden? Bekend woorddeel? Engelse variant?
4. Zoek het woord op (in woordenboek: infinitief = hele ww in tt, zelfstandig naamwoord ev)

Lesplanning

• Lezen
• 4.5 Woorden: opdr. 3, 4, 5 en 12, blz. 40 t/m 47

L E Z E N

Boek, schrift en etui op tafel

Jas uit

Weekplanning

• Lezen
• Deadline fictiedossier 28 februari.
• 4.5 Woorden: opdr. 3, 4, 5 en 12, blz. 40 t/m 47
• 4.7 Grammatica: opdr. 1abcde, 3, 4abcde, 5, 6, 7, blz. 54 t/m 59

Grammatica zinsdelen

1. Maak een lijstje van de zinsdelen die je nu al kent.
2. Noteer hoe je deze zinsdelen kunt benoemen. 

Grammatica zinsdelen

1. persoonsvorm (pv): zet de zin in een andere tijd
2. werkwoordelijke gezegde (wg): alle werkwoorden (+pv!)
3. onderwerp (ow): wie/ wat + gezegde?
4. lijdend voorwerp: wat/ wie + gezegde + onderwerp?
5. meewerkend voorwerp: aan/ voor wie + gezegde + onderwerp + lijdend voorwerp?

Aan mijn moeder geef ik op Moederdag een bosje bloemen.

Zij geeft mij dan een dikke kus.

Aan de kapstok hangt mijn jas.

L E Z E N!

Boek, schrift en etui op tafel?

Jas uit?

Weekplanning

• Lezen (nieuw boek)
• Af? 4.7 Grammatica: opdr. 1abcde, 3, 4abcde, 5, 6, 7, blz. 54 t/m 59
• 4.8 Grammatica woordsoorten: opdr. 1, 4, 7, 9, 10, blz. 60 t/m 65
• Huiswerk: Test jezelf 4.8

Doel: Ik kan voegwoorden, persoonlijke- en bezittelijke voornaamwoorden uit een zin halen.

Woordsoorten

Voor wiskunde heb ik veel huiswerk. Voor Engels heb ik niets.

Ik ga meteen beginnen. Ik heb veel huiswerk.

Voegwoord

Voor wiskunde heb ik veel huiswerk. Voor Engels heb ik niets.

Voor wiskunde heb ik veel huiswerk, || maar | voor Engels heb ik niets.

Ik ga meteen beginnen. Ik heb veel huiswerk.

Ik ga meteen beginnen,|| omdat ik veel huiswerk heb.

Woordsoorten

Donderdag gaan we dansen op ons schoolfeest.

Psv en Bzn

Donderdag   gaan   we    dansen   op   ons   schoolfeest.

        ZN            HWW    PSV    ZWW     VZ    BZN         ZN

PSV - persoonlijk voornaamwoord: verwijst naar één of meer personen, dingen of begrippen.

BZN - bezittelijk voornaamwoord: geeft aan van wie iets is. Het staat meestal vóór een zelfstandig naamwoord.

Lesplanning

• 4.8 Grammatica woordsoorten: opdr. 1, 4, 7, 9, 10, blz. 60 t/m 65
• Eventueel afmaken: 3.3, 4.5 en 4.7 (zie takenklapper)
• Huiswerk: Test jezelf 4.8

Doel: Ik kan voegwoorden, persoonlijke- en bezittelijke voornaamwoorden uit een zin halen.

Woordsoorten

Donderdag gaan we dansen op ons schoolfeest.

Ik vind jouw outfit leuker dan de mijne.

Psv en Bzn

Donderdag   gaan   we    dansen   op   ons   schoolfeest.

        ZN            HWW    PSV    ZWW     VZ    BZN         ZN

Ik       vind       jouw   outfit    leuker dan  de      mijne.

PSV   ZWW      BZN      ZN         BN       -      LW        BZN

PSV - persoonlijk voornaamwoord: verwijst naar één of meer personen, dingen of begrippen.

BZN - bezittelijk voornaamwoord: geeft aan van wie iets is. Het staat meestal vóór een zelfstandig naamwoord.

L E Z E N!

Boek, schrift en etui op tafel?

Jas uit?

Weekplanning

• Lezen (nieuw boek)
• 4.9 Spelling: opdr. 1, 3, 5, 7, 8, 9 en 11 (blz. 65-70)
• Aftekenen 3.3 / 4.5 / 4.7 / 4.8 / 4.9

• Extra oefenen 4.7 > opdracht 10 en 4.8 > opdracht 11
• Versterk jezelf / Test jezelf / www.cambiumned.nl

Doel: Ik kan het voltooid deelwoord spellen en verkleinwoordjes maken

Voltooid deelwoord

• VD is nooit het enige werkwoord in een zin
• Vaak een vorm van hebben, zijn of worden ervoor

We hebben hiervoor het vak wiskunde gevolgd. 

Hoe spel ik een voltooid deelwoord?

• Maak het woord langer
• Gebruik 't sexy fokschaap / 't kofschip x

De leerling herinnert zich niets meer. - De leerling heeft zich niets meer herinnerd.

Dat gebeurt heel vaak. - Dat is heel vaak gebeurd.

Verkleinwoorden

• Meeste ZN + -je of - tje  (dansje, vakantietje, bankje)
• Soms ook + -pje of -kje (filmpje, woninkje - van woning)
• Bij verkleinwoorden die eindigen op een -a, -é, -o of -u wordt de klinker verdubbeld.
  

(de auto - het autootje, het café - het cafeetje, de opa - het opaatje, de kano - het kanootje)

• Verkleinwoorden die eindigen op een -y, schrijf je met een apostrof.
  

(de baby - het baby’tje, de jury - het jury’tje - MAAR cowboytje!)

• Verkleinwoorden die eindigen op -i krijgen -ie aan het eind van het woord.
  

(de taxi - het taxietje)

• Verkleinwoorden van cijfer- of letterwoorden krijgen een apostrof (tv - tv'tje, A4 - het A4'tje)